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下面是“观察人的口腔上皮细胞”的方法步骤(顺序已打乱)
①把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的X中涂抹几下.
②在载玻片的中央滴一滴X.
④用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.
⑤在盖玻片的一侧滴加碘液,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引使染液浸润到标本的全部.
⑥用镊子夹起盖玻片,
使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平
使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平
.
(1)请你将实验步骤按正确顺序排列(用箭头和序号).②
④→②→①→⑥→⑤
④→②→①→⑥→⑤
.
(2)步骤①②中的X是
生理盐水
生理盐水
,为什么用X
保持细胞形态
保持细胞形态
.
(3)请把步骤⑥补充完整.这样做的目的是
避免产生气泡
避免产生气泡
.
甲乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖高.经调查,在葡萄生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大见下表
平均温度
甲地
乙地
白天
33℃
33℃
夜间
12℃
25℃(1)昼夜温差对光合作用有影响吗?为什么?
没有,光合作用只在白天进行,而白天温度相同.
没有,光合作用只在白天进行,而白天温度相同.
.
(2)昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响?
温度低,呼吸作用弱
温度低,呼吸作用弱
.
(3)葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量,请写出呼吸作用的文字表达式:
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
.
为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择
B、C
B、C
两组进行对照实验.
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.其原因是温室B内
二氧化碳浓度较高,为光合作用提供充足的原料
二氧化碳浓度较高,为光合作用提供充足的原料
.
③经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量.原因是
温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗
温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗
.
请根据所学生物学知识,解释并正确处理下列现象:
(1)为什么栽花或种庄稼,都需要经常松土?
促进根的吸收
促进根的吸收
.
(2)某地区发生了严重的旱灾,造成农作物减产甚至颗粒无收,这种现象说明植物的生活需要
水
水
.
(3)在移栽某种菜苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天时进行,其原因是
降低蒸腾作用
降低蒸腾作用
.
(4)黄瓜植株上,多半花不会结果.对这种现象的合理解释是
黄瓜的花是单性花
黄瓜的花是单性花
雄花不结果
雄花不结果
.
如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验.
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
加入物质
馒头碎屑
和唾液
馒头碎屑
和清水
馒头块
和唾液
馒头碎屑
和唾液
水温和时间
90℃,10分钟
37℃,10分钟
37℃,10分钟
37℃,10分钟(1)10分钟后,分别向四组实验的试管内滴入碘液,不变蓝的是第
第四
第四
组.
(2)该实验中设置了
三
三
组对照实验.
(3)第三组和第四组进行对照实验,其实验结果说明了
牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉有消化作用
牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉有消化作用
.
如图是人体心脏结构示意图(1、2、3、4表示心脏的四个腔),请根据图示回答问题.
(1)图中心脏壁最厚的腔是
左心室
左心室
.
(2)某人患肺炎,进行静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺
上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺
(用图中的字母和箭头表示).
人体内,氧气与血红蛋白分离的场所是
组织细胞间的毛细血管
组织细胞间的毛细血管
.
生活在西藏的人,与平原地区的人相比,血液中的红细胞数量多.与此有关的环境因素是
空气
空气
.
用显微镜观察人的血涂片,在视野中观察到数量最多的细胞是
红细胞
红细胞
.
有一条血管与心房相连,流动脉血,该血管是
肺静脉
肺静脉
.
0
28636
28644
28650
28654
28660
28662
28666
28672
28674
28680
28686
28690
28692
28696
28702
28704
28710
28714
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28726
28728
28730
28731
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