甲乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖高.经调查,在葡萄生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大见下表
平均温度 甲地 乙地
白天 33℃ 33℃
夜间 12℃ 25℃(1)昼夜温差对光合作用有影响吗?为什么?
没有,光合作用只在白天进行,而白天温度相同.
没有,光合作用只在白天进行,而白天温度相同.

(2)昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响?
温度低,呼吸作用弱
温度低,呼吸作用弱

(3)葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量,请写出呼吸作用的文字表达式:
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 A B C
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择
B、C
B、C
两组进行对照实验.
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.其原因是温室B内
二氧化碳浓度较高,为光合作用提供充足的原料
二氧化碳浓度较高,为光合作用提供充足的原料

③经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量.原因是
温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗
温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗
如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验.
组别   第一组 第二组 第三组 第四组
加入物质 馒头碎屑
和唾液
   馒头碎屑
和清水
  馒头块
和唾液
馒头碎屑
和唾液
水温和时间 90℃,10分钟 37℃,10分钟 37℃,10分钟 37℃,10分钟(1)10分钟后,分别向四组实验的试管内滴入碘液,不变蓝的是第
第四
第四
组.
(2)该实验中设置了
组对照实验.
(3)第三组和第四组进行对照实验,其实验结果说明了
牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉有消化作用
牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉有消化作用
 0  28636  28644  28650  28654  28660  28662  28666  28672  28674  28680  28686  28690  28692  28696  28702  28704  28710  28714  28716  28720  28722  28726  28728  28730  28731  28732  28734  28735  28736  28738  28740  28744  28746  28750  28752  28756  28762  28764  28770  28774  28776  28780  28786  28792  28794  28800  28804  28806  28812  28816  28822  28830  150026 

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