观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题
（1）种子萌发后将来发育成根的结构的名称是；
（2）将来发育成地上部分的茎和叶的结构名称是；
（3）贮存有大量的营养物质，供人们所食用的部分是[]和[]．

根据图填空：
（1）根据细胞的结构判断A是细胞，B是细胞．
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为具有控制物质进出的作用．
（3）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[]中．

如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答下列问题：
（1）该生态系统的生产者是，直接以植物为食的消费者是．
（2）该食物网有条食物链，最长的一条食物链为．

在科学实验中，通过控制变量以获得准确可靠的实验结果，是科学实验的最大特色之一．请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题．
（1）如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇匆匆爬走．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？根据这一问题，可以确定实验的变量是．
（2）在设计实验装置，使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧最理想的应该．
A．一侧盖上纸扳，另一侧什么都不盖     B．侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板
C．一侧什么都不盖，另一侧盖上玻璃板   D．侧盖上纸板，另一侧也盖上纸板
（3）实施实验时，如果铺在铁盘里的沙土上有小石块，鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光．下列对这种情况的处理方法中，正确的是．
A．把石块下的鼠妇统计到明亮的一组    B．把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C．把石块下的鼠妇弄出来继续实验      D．把沙土里的小石块筛出来重新实验
（4）从第二分钟起，每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，共观察10分钟．要得出相对准确的结论，应该依据的数据是．
A．第2分钟的记录                     B．第6分钟时的记录
C．最后1分钟的记录                   D．观察10次的平均值
（5）单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一．本实验应该排除哪些主要的干扰，以确保单一变量原则下的实验观测？请说出其中的一种：．

根据光合作用及碳氧平衡的有关知识回答下列问题．

（1）上面式子中A表示，B表示．
（2）绿色植物通过光合作用制造的氧，超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈二氧化碳和氧气的相对平衡，简称．
（3）生物圈已经受到上述平衡失调的威胁，主要原因是的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少一条）．．

如图是桃花的结构模式图，请据图回答．（注：[]中填标号，横线上填结构名称）
（1）花的雌蕊由[①]柱头、[②]花柱和[⑤]构成．
（2）花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是．
（3）雌蕊的[⑤]进一步发育成，其中胚珠发育成，子房壁发育成保护种子的，由果皮和种子共同构成果实．

生物体的生长发育，是与细胞的、和分化分不开的．

如果你有机会上太空生活，你携带的维持生命所需的物质必须包括、、等．

下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）

请你以“种子萌发与光照的关系”为题进行探究实验：
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）实验方案：
①选用同种植物种子（质量、大小相同）各20粒，分别放入A、B两个有潮湿滤纸的碗内；
②将编号为A的碗放在有光环境中，则B应放在环境中．
③你认为种子萌发还需要的哪些外界条件？（至少填写出两个条件）．
④定期观察．如果实验现象是：A碗内的种子大多数萌发，B碗内的种子一个也没有萌发．
你得出结论是：该植物种子萌发与光照（填有或无）关系．