研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表:请分析回答:
家庭(个) 父母性状 子女数(个) 子女性状
44 一方能卷舌,另一方不能卷舌 50 29人能卷舌,21人不能卷舌
26 父母均能卷舌 29 21人能卷舌,8人不能卷舌
30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌(1)该调查研究的性状的相对性状是
能卷舌和不能卷舌
能卷舌和不能卷舌

(2)从上述结果看,显性性状是
能卷舌
能卷舌
,而另一种是隐性性状.
(3)如果一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成应分别是
Bb
Bb
(显性基因用B表示,隐性基因用b表示).他们再生出一个不能卷舌的孩子的可能性是
1/4(或25%)
1/4(或25%)

(4)在该种性状的遗传过程中,父母双方遗传下去的不是性状,而是控制性状的
基因
基因

(5)如果一对夫妇生了一个儿子,那么这个儿子从父亲处获得的性染色体是
Y
Y
(2012?聊城)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.
材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的
迁徙
迁徙
行为和喜鹊的
繁殖
繁殖
行为,从动物获得途径看,它们应属于
先天性
先天性
行为,这种行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做
性外激素
性外激素
,这一实例表明了动物个体间能够进行
信息交流(或通讯)
信息交流(或通讯)

(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于
学习
学习
行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由
生活经验和学习
生活经验和学习
获得的行为.
(2012?潍坊)某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图.请据图回答:
(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(2)蛇与鹰之间的生态学关系是
捕食关系和竞争关系
捕食关系和竞争关系
;处在第三营养级的生物有
蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰
蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰

(3)若蜘蛛获得l0千焦的能量,则最少需从蝴蛛中获取
50
50
千焦的能量.若该区域受到某种重金属污染,一段时问后体内积存该物质最多的生物是

(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是
生态系统具有一定的调节能力
生态系统具有一定的调节能力

(5)同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究:选取四组田鼠让其自由交配,对所生小鼠的毛色进行统计,并绘制如下表格:
交配组合 子代表现型及数目
黄色×黑色 黑色(15只)黄色(8只)
黄色×黑色 黑色(6只)黄色(9只)
黄色×黑色 全为黑色
黑色×黑色 黑色(8只)黄色(3只)请用遗传图解(用A,a表示显性和隐性基因)表示第②组交配组合的繁殖过程.  0  23369  23377  23383  23387  23393  23395  23399  23405  23407  23413  23419  23423  23425  23429  23435  23437  23443  23447  23449  23453  23455  23459  23461  23463  23464  23465  23467  23468  23469  23471  23473  23477  23479  23483  23485  23489  23495  23497  23503  23507  23509  23513  23519  23525  23527  23533  23537  23539  23545  23549  23555  23563  150026 

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