(2010?湘潭)某课外生物兴趣小组,设计了如下实验:
①取3个同样大小的小花盆(盆底有排水孔),分别装潢同样的沙土,并编号.
②将一个铡出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块,每个马铃薯块上都有一个芽眼.将这3个马铃薯块分别埋进小花盆的沙土中约5cm深.
③把3个花盆按照下表的要求连续培植20天,观察并记录实验结果.
①取3个同样大小的小花盆(盆底有排水孔),分别装潢同样的沙土,并编号.
②将一个铡出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块,每个马铃薯块上都有一个芽眼.将这3个马铃薯块分别埋进小花盆的沙土中约5cm深.
③把3个花盆按照下表的要求连续培植20天,观察并记录实验结果.
| 花盆编号 | 培养条件 | 实验结果 | ||
| 温度 | 光照 | 水分 | ||
| 1 | 20℃ | 充足 | 适量浇水 | |
| 2 | 20℃ | 黑暗 | 适量浇水 | |
| 3 | 0℃ | 充足 | 适量浇水 | (1)该小组实验的目的是研究 温度、光照、水分 温度、光照、水分 因素对马铃薯生长发育的影响,该实验中有2 2 组对照实验.(2)1、3号花盆组合可用来探究 温度 温度 对马铃薯生长发育的影响.(3)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由: 本实验中每个花盆都放了一块马铃薯,具有偶然性,误差太大 本实验中每个花盆都放了一块马铃薯,具有偶然性,误差太大 .(4)若要探究氧气对马铃薯生长发育的影响,可在上述实验基础上增加一个实验组,你认为这一实验组的培养条件是 大量浇水 大量浇水 .
0 22136 22144 22150 22154 22160 22162 22166 22172 22174 22180 22186 22190 22192 22196 22202 22204 22210 22214 22216 22220 22222 22226 22228 22230 22231 22232 22234 22235 22236 22238 22240 22244 22246 22250 22252 22256 22262 22264 22270 22274 22276 22280 22286 22292 22294 22300 22304 22306 22312 22316 22322 22330 150026
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