题目内容

(2010?湘潭)上海世博会期间,从国外运送来的植物都不允许带土,还要进行严格的检疫,这是为了防止外来特种入侵.
分析:此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因.解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入.
解答:解:外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害.危害有以下几点:
①对经济的影响.一些外来物种入侵农田、森林、牧场,导致农作物、林木、牧草减产、造成巨大的经济损失.
②对生态环境的影响,如水葫芦能破坏生态系统.
③对人类健康的影响,一些外来入侵物种能直接或间接地危害人类健康,如红火蚁叮咬人体、豚草产生的花粉引发变应性鼻炎和哮喘等疾病、褐家鼠传播流行性出血热病. 所以,从国外运来的植物都不允许带土,并且要严格检疫,这是为了防止外来物种入侵,这种做法是正确的.
故答案为:√
点评:威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.
练习册系列答案
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(2010?湘潭)某课外生物兴趣小组,设计了如下实验:
①取3个同样大小的小花盆(盆底有排水孔),分别装潢同样的沙土,并编号.
②将一个铡出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块,每个马铃薯块上都有一个芽眼.将这3个马铃薯块分别埋进小花盆的沙土中约5cm深.
③把3个花盆按照下表的要求连续培植20天,观察并记录实验结果.
花盆编号 培养条件 实验结果
温度 光照 水分
1 20℃ 充足 适量浇水  
2 20℃ 黑暗 适量浇水  
3 0℃ 充足 适量浇水  (1)该小组实验的目的是研究
温度、光照、水分
温度、光照、水分
因素对马铃薯生长发育的影响,该实验中有
2
2
组对照实验.
(2)1、3号花盆组合可用来探究
温度
温度
对马铃薯生长发育的影响.
(3)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由:
本实验中每个花盆都放了一块马铃薯,具有偶然性,误差太大
本实验中每个花盆都放了一块马铃薯,具有偶然性,误差太大

(4)若要探究氧气对马铃薯生长发育的影响,可在上述实验基础上增加一个实验组,你认为这一实验组的培养条件是
大量浇水
大量浇水
(2010?湘潭)下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请回答下列问题:
父亲 母亲 女儿
眼睑的单双 双眼皮 双眼皮 单眼皮
耳垂的有无 有耳垂 无耳垂 无耳垂(1)表格中所涉及的眼睑及耳垂的特征在遗传学上称为
性状
性状

(2)假如双眼皮基因用A表示,单眼皮基因用a表示,请写出各家庭成员的基因组成:父亲
Aa
Aa
,母亲
Aa
Aa
,女儿
aa
aa

(3)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的眼睑是单眼皮的机率是
25%
25%

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