【题目】设置对照实验也是科学探究中常用的方法,某同学为了研究淀粉的消化,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料,设计了如图实验方案:
编号 | 馒头 | 加入的物质 | 温度环境 | 现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃,10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃,10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃,10分钟 | |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃,10分钟 |
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,预测实验现象,会变蓝的是_____。
(2)如图中的_____(填“X”、“Y”或“Z”)曲线能说明馒头在消化道中发生的_____变化。
![]()
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有_____。
【题目】科学探究是学习生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证,才能得出正确的结论。下面是生物兴趣小组的同学进行的一些探究活动。
(一)观察法是科学探究中常用的方法,小明借助显微镜,看到了微观世界的口腔上皮细胞、酵母菌、水绵、细菌的结构,请根据结构模式图及有关实验操作回答下列问题:
![]()
(1)乙、丙、丁、戊四种生物细胞结构中含有真正细胞核的是____(填代号)。
(2)己图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程图,请将制作此装片过程的代表字母正确排序_____。
(3)丙图所示生物在进行的生殖方式是_____,该生物能用来酿酒,出酒前和出酒后影响该生物的环境因素不同的是_____。
(4)如表数据为某个菌种在25小时内增长的实验。庚图_____曲线反映了如表的结果?
时间(分钟) | 细菌数量(个) |
0 | 750 |
5 | 9000 |
10 | 44000 |
15 | 35000 |
20 | 11000 |
25 | 6000 |