【题目】有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根据表中第________组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是________。
(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异________(是否可以遗传)。
(4)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是________。
【题目】如表是某家庭成员某些性状的调查结果,请回答:
父亲 | 母亲 | 儿子 | |
有无耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
眼睑 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
拇指能否背侧弯曲 | 能弯曲 | 能弯曲 | 能弯曲 |
(1)表格中所涉及的有无耳垂、单双眼皮、拇指能否向北侧弯曲等特征,在遗传学上称为________,单眼皮和双眼皮称为________.
(2)父母的拇指都能向北侧弯曲,儿子的也能,此现象称为________;父母都是双眼皮,而儿子是单眼皮,此现象称为________.由环境导致,并且没有改变遗传物质的性状是________(能或者不能)遗传的.
(3)根据表推测双眼皮是________性状,单眼皮是________性状.
(4)假设控制眼皮单双的基因用D和d来表示,则父亲的基因型是________,母亲的基因型是________,儿子的基因型是________.
【题目】食物中含有多种营养物质,其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化,才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。
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(1)图1为人体消化系统结构示意图,图2为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。
①图2中蛋白质开始被消化的部位对应图1中的结构是[ ]_____,物质X代表________。
②图2所示结果可以说明食物消化的主要场所是[ ]_________(填图1中序号和结构名称)。同时它也是人体吸收营养的主要器官,根据图1说明此部位适于吸收的特点是__________________________(写出1点)
(2)小刚同学提出疑问:食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化,才能被吸收呢?他设计了如下的实验进行研究。实验装置及部分操作如图3所示。一段时间后,取4支试管,编号1-4,从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取鱼鳔2毫升液体,分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。
1(A试管) | 2(A烧杯) | 3(B试管) | 4(B烧杯) | |
处理 | 加2滴碘液 | 加2滴碘液 | 加2毫升本尼迪特试剂, 沸水浴加热 | 加2毫升本尼迪特试剂, 沸水浴加热 |
结果 | 变蓝 | 不变色 | 出现砖红色沉淀 | 出现砖红色沉淀 |
注:本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后,会出现砖红色沉淀 | ||||
①比较1、2号试管的结果,可以说明_________________________________________________。
比较3、4号试管的结果,可以说明___________________________________________________。
②如果向A组试管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶,一段时间后,取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中,加入2毫升本尼迪特试剂,沸水浴加热后,可预测实验结果为______________________________________________________
③请结合上述实验结果,回答小刚的质疑_______________________________________________。