A. 蛋白质外壳 B. 遗传物质 C. 结晶体 D. 细胞结构

A. 生物多样性是指生物种类的多样性

B. 将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度

C. 同属中的共同特征比同科中共同特征少

D. 生态系统的多样性受到影响，会影响生物种类的多样性和基因的多样性

A.①中处理的目的是消耗储存的有机物

B.在光照条件下，②中可形成对照关系。

C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒。

D.④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色

A、会厌软骨不能盖住喉入口 B、会厌软骨盖住喉入口

C、会厌软骨盖住食道入口 D、食团压迫气管使气流不能通过

A. 温度 B. 湿度 C. 食物 D. 光照

（1）乙组的瓶内应放入_____粒种子。

（2）该小组的实验目的是探究_____是否为玉米种子萌发的条件，对照组是_____组。

（3）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是_____。

（4）再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞（不透气）之外，其余的条件与甲组完全一致。一段时间后，这两组种子也均有萌发，且萌发的情况基本相同，原因是_____。

（5）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构后来发育为_____，胚乳所起的作用是提供_____。

A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 细胞

（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是__________；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，___________和微量蛋白质含量都减为零。

（2）青少年要“勤运动”：小华在阳光大课间去操场跑步，当她深吸气时，膈肌处于________ (填收缩或舒张)状态。空气进入肺的途径是：鼻→咽→喉→_______→支气管→肺；气体从肺泡扩散到血液需要经过_______层细胞，经过②③过程后，血液的变化是_______________。

（3）青少年要合理营养：小华早餐是牛奶、馒头、鸡蛋和炒青菜。该早餐中的大分子物质需经消化后才可被人体吸收的营养成分共有_______种。牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是______，最终被分解为氨基酸。牛奶中含有丰富的钙，小华天天喝牛奶但仍缺钙，可能的原因是体内缺少____________。

（4）青少年要“避免肥胖”：人体通过①②④过程，组织细胞获得______________ 进行呼吸作用释放能量 。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。

（5）青少年要“爱眼护眼”，个别女同学为追求美，佩戴劣质“美瞳”； 导致视力越来越差，原因是劣质美瞳对眼球的________有磨损，影响光线正常进入眼球而造成的。

（6）从传染病的预防措施看，学校要求师生勤洗手，入学戴口罩，教室定期消毒，开窗通风换气，这些措施均属于______________________。