题目内容
【题目】将下面关于生物多样性的概念图解填充完整,并加上一个你容易记住的
【答案】A.基因的多样性 B.间接的价值 C.森林中丰富多彩的生物种类 D.我国种类繁多的生态系统 E.药用
【解析】
试题分析:生物多样性通常包含三层含义,即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性,因此A是基因的多样性,物种的多样性是生物种类多种多样,如C森林中丰富多彩的生物种类,如植物、动物、微生物,生态系统的多样性,是指不同的生态系统,如森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等,因此D是我国种类繁多的生态系统,生物的使用价值有直接价值如食用萝卜、药用如大青叶三七、工业用如橡胶,间接价值B、如植物在生态系统中的调节作用,潜在价值如将来有可能开发出新药材,如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇。
练习册系列答案
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【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下:
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
(车流量最少) | (车流量大) | (车流量小) | (车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是 .
(2)为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的 值.
(3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度 .
(4)根据如图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示) .
(5)PM2.5的主要来源是人为排放.请你再举出一个与人类活动有关的环境问题: .