生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。

（一）（1）花生种子的主要结构是________，其萌发所需的营养物质由_______提供。

（2）某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表

若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是_________；若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为_________；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，请改正实验设计中的一处不足：__________________________________。

（二）图一表示植物体的有关生理活动（①.②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图分析并回答问题。

（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是_________。

（2）若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的___________（填“线粒体”或“叶绿体”）。将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的___________已经溶解在酒精中。

（3）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过___________作用散失到大气中去的。

（4）图二中能够表示呼吸作用的曲线是__________

（1）这一实验装置是美国青年学者________设计的。

（2）A装置中的气体相当于________，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含________。正负极接通进

行火花放电是模拟自然界中的________。

（3）B装置里的液体相当于________，实验后可检验其中含有________等有机小分子物质。

（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从________到_______________的转变是完全可能的。

如图是人体血液循环模式图。A.B.C.D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：

(1)心脏主要由_________组织构成；在四个腔中， 所示____腔室的壁最厚(填字母)。

(2)图中A与C.B与D之间有房室瓣，其作用是____________________

(3)a～f中，流动脉血的有________________。(填字母)

(4)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的__________细胞运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流人心脏的_____腔室。

【题目】“一母生九子，连母十个样”说明生物具有（ ）性。
A.变异
B.遗传
C.性状
D.基因

(1)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是__________。

(2)图中三个实验装置可以形成____组对照实验。

(3)光照几小时后,同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后,滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自____装置的。

(4)实验后,小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50 mL、48 mL、48 mL,你认为这些水分主要用于植物的_______。

(5)通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_______。

（1）人有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为______性状。

（2）该遗传图解中，父亲的性状表现是_______。

（3）从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞类型有______种。

（4）该图解中的基因组成是_______。

（5）该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是_____。

实验装置二中,1、2两支试管分别盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水,一段时间后,比较两株玉米幼苗的生长状况。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸馏水搅拌,过滤后所得到的液体。)

(1)实验装置一中甲和乙形成了一组__________实验,所要探究的问题是_________?

(2)实验装置二中试管_______是实验组,这组实验的变量是__________。

(3)根据装置二的实验现象,你得出的结论是。

【题目】要想让一株月季开出不同色彩的花，应采用的技术是 （ ）
A.人工授粉
B.扦插
C.嫁接
D.组织培养