题目内容
【题目】综合应用
生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。
(一)(1)花生种子的主要结构是________,其萌发所需的营养物质由_______提供。
(2)某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表
培养瓶编号 | 种子的数量(粒) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) | |
① | 10 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 20℃ |
② | 10 | 培养瓶底部无水 | 20℃ |
③ | 10 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
若选取①和③进行对照实验,则实验的变量是_________;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为_________;若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取①和②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足:__________________________________。
(二)图一表示植物体的有关生理活动(①.②代表不同的气体,箭头表示气体进出的方向),图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图分析并回答问题。
![]()
(1)在光照充足时,图一中植物叶片吸收的气体主要是_________。
(2)若图一表示光合作用过程,则气体②产生于叶肉细胞中的___________(填“线粒体”或“叶绿体”)。将叶片放酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶片中的___________已经溶解在酒精中。
(3)若②代表水蒸气,则水蒸气是通过___________作用散失到大气中去的。
(4)图二中能够表示呼吸作用的曲线是__________
【答案】胚 子叶 温度 密闭空间 培养瓶底部应该是干燥,而不是无水 二氧化碳 叶绿体 叶绿素 蒸腾 乙
【解析】
(1)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而图一中表示光合作用时①是二氧化碳,②是氧气;表示呼吸作用时,①是氧气,②是二氧化碳;表示蒸腾作用时,②是水蒸气.
(2)光合作用必须在光下才能进行,图二乙中曲线Ⅰ只有在6~18点的白天进行,因此图二甲曲线表示光合作用,乙曲线在一天中变化不大,因此乙曲线表示呼吸作用。
(一)(1)花生种子的结构包括种皮和胚,胚是种子的主要结构。种子萌发所需要的营养物质由子叶提供。
(2)①和③两装置中,除温度不同外,其他条件都相同,所以变量是温度。若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为:培养瓶底部的水将种子完全浸没,形成密闭空间。若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取①和②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足:培养瓶底部应该是干燥,而不是无水。
(二)(1)在光照充足时,植物体光合作用旺盛,掩盖了呼吸作用,因此,图一中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳。
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:淀粉和氧,由图可知,①代表二氧化碳,②代表氧气,因此气体②氧气产生于叶肉细胞中的叶绿体,
将叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片中叶绿体内含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察。
(3)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用发生的部位主要是通过叶片上的气孔来完成的,叶片上的气孔是蒸腾作用水分散失的窗口。因此若②代表水蒸气,则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中去的。
(4)光合作用必须在光下才能进行,图二中曲线甲只有在6~18点的白天进行,因此甲曲线表示光合作用;乙曲线一天内进行且变化不大,因此表示呼吸作用。