（1）图1是制作临时装片的步骤，正确的顺序是__．

（2）图1中第5步的目的是__；细胞中被染成黄色最深的结构是__．

（3）在观察洋葱表皮细胞时，为了让视野中的细胞数量尽可能多，应该选择图2中的镜头组合是__；其放大倍数是__倍．

（4）经过这位同学的努力和你的帮助，通过显微镜你们可以清晰地观察到洋葱表皮细胞，那么现在请你根据你上课所学习内容，按照生物绘图的要求，在如图3的方框中画一个洋葱内表皮细胞图，并标注你通过显微镜观察以及上课所学的内容了解到的细胞结构．________________

（5）在帮助这位同学做完洋葱表皮细胞临时装片之后，你看到了旁边有一个西瓜，然后你想继续利用显微镜观察西瓜的果肉细胞．在你制作临时装片的过程中西瓜会有红色汁液流出，这些物质主要来源于植物细胞结构中__；在西瓜顶端，还连有藤蔓和叶子，其中在叶肉细胞中普遍存在的能量转换器是__，它的主要作用是通过植物光合作用将光能转变为化学能；而动植物细胞中都具有的能量转换器是__．

（6）在这次实验考试中，有另一位同学抽到了一道新题，根据他所画出的细胞结构图如图3．那么根据你平时所学内容以及图4，你觉得他所抽取到的题目是观察__（填动物或者植物）细胞，你的判断依据是因为该细胞不具有__、__、__等细胞结构．在图3中，他所画出的B结构是__和__的控制中心，其中由DNA以及蛋白质两种物质组成的含有遗传物质的载体是__．

A．节肢动物 B．昆虫 C．鱼类 D．鸟类

A．侧线 B．鳃 C．胸鳍 D．尾鳍

A. 空腔 B. 体腔 C. 内腔 D. 消化腔

A. 由b过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的血红蛋白结合

B. 食物中的蛋白质在小肠最终被消化成葡萄糖，才能通过c过程进入血液

C. 图中d代表的生理过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用

D. 健康人体内，②与①相比，明显减少的物质除氧气外，还有尿酸、尿素等代谢废物

A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．种皮

A. 氧气含量减少，二氧化碳含量增加

B. 氧气和二氧化碳含量没有变化

C. 氧气含量增加，二氧化碳含量减少

D. 只有二氧化碳

【题目】如图是与生物生殖发育有关的示意图，请分析回答问题

（1）甲图中，若接穗为开红花的碧桃，其基因组成为aa．砧木为开白花的碧桃，基因组成为AA．嫁接枝条上花朵的颜色应是_____色，基因组成应为_____，保证接穗成活的关键是_____。

（2）乙、丙两图反映了两种昆虫的发育过程，其中图乙属于_____发育；图丙生物的发育经历了四个阶段，比图乙多了一个[]_____（[]内填图中代码，横线上填结构名称，以下相同）的发育阶段。

（3）丁、戊两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是_____；丁图中新生命与母体是通过_____进行物质交换的；在戊图结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____。

（4）上述图示中，属于有性生殖的是_____（填图形代号）。

A. 血红蛋白 B. 葡萄糖 C. 无机盐 D. 维生素

【题目】请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题

（1）在探究“家蚕的取食行为”实验中，如图1是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是_____。实验过程中需更换实验对象（蚁蚕），重复几次上述实验，这样做的主要目的是_____。

（2）蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，要经过大约200次尝试，遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走复杂迷宫的小鼠就学习的快得多，这说明在一般情况下，动物越高等，_____越复杂，“尝试与错误”的次数要少一些，这种学习能力的强弱是由动物体内的_____决定的。

（3）如图2是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图，在容器内放入少许清水的目的是_____，我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现蚂蚁的通讯方式是_____。