此探究实验应分为以下步骤：

（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：_____________________________________________？

（2）作出假设。你作出的假设是：_________________________________________________。

（3）制定计划，实施计划。

①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方

③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除 __________的行为是从______________中相互学习得来的。实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都 ____________，这是为了进行_________________。

（4）根据实验回答以下问题。

①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？____________________________

②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？_________________________

③本实验的变量是 ______________________。

（5）分析结果：____________________________________________________。

A. 肺癌 B. 艾滋病 C. 心血管疾病 D. 肥胖病

（1）请在表格中填写实验现象________。

（2）乙试管实验所起的作用是________。

（3）甲、乙试管中出现不同的颜色，原因是________。

请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：

(1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。

(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。

(4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。

（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是_____现象。

（2）人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，据图判断_________为显性性状。

（3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则爸爸的基因组成是______。

（4）小强的妈妈无耳垂，其产生的卵细胞类型是图2中的_______。（填写序号）

（5）小强是个男孩，若小强父母再生一个孩子还是男孩的概率是________。

（1）袋鼠的运动方式是________；蝴蝶的运动方式是________．

（2）蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为________部、胸部和________部三部分，体表有________，可防止体内水分散失．蝗虫的呼吸器官是________，气体通过位于蝗虫胸部和腹部的气门直接进入气管，从而完成呼吸．

（3）兔很远就能听到天敌的声音，并迅速做出反应跑回洞穴，说明兔具有发达的________和________．

A. 肺、气囊 B. 肺、肺和气囊 C. 肺、肺 D. 肺和气囊、肺和气囊

（1）青州蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是 原理，桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 。

（2）临朐山蝎属于 动物门，其体表适应陆地生活的特点是 。

（3）大棚蔬菜能反季节上市。主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制？

（4）某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2.

①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是 ，进行该过程的主要场所是植物细胞内的 ，

②在bc段，该装置内氧气的浓度变化是 。

A．甲烷、氨、水蒸气、氧气 B．甲烷、氨、水蒸气、氢气

C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

A．有眼睛，可以看见障碍物

B．有神经，可以感觉到外界刺激

C．纤毛的感觉非常灵敏

D．能对外界刺激作出反应