题目内容

【题目】中学生小刚对“发现我们身边的微生物,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:

请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:

(1)A, B, C三组实验中,进行实验变量处理的是____________组。

(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。

(4)在三组培养基中,起对照作用的是________________组。

【答案】 A和B 高温灭菌 C

【解析】(1)A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟,B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟,C组培养皿不做任何处理,故A,B,C三组实验中,进行实验变量处理的是AB
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰
(3)(4)为防止高温杀死细菌、真菌,所以高温杀菌后要等冷却,再进行接种,接种微生物是在以上实验步骤中的第三部中完成的,A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟,是实验组,B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟,也是实验组,C组培养皿不做任何处理,其对照作用接种后放在温暖(30℃的恒温培养箱)的地方进行恒温培养注意:定期观察并详细记录实验现象

练习册系列答案
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【题目】阳春四月甜瓜大量上市,该瓜皮薄肉脆,甜而爽口,瓜香四溢,深受消费者喜爱。甜瓜多采用温室大棚栽培,如图一所示;图二表示在夏季晴朗的白天,甜瓜叶片光合作用强度的曲线图。请联系相关知识回答下列问题:

(1)甜瓜播种后通常要覆盖地膜,其目的是____________________,提高种子的萌发率。

(2)果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的______________________吸收的,吸收的水分主要用于____________。果实成熟过程中所需的有机物是由光合作用制造的,其反应式是________________________________________

(3)图二中7~10时的光合作用强度不断增强的原因是在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,____________________。12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是_________________________

(4)某兴趣小组选取生长正常的甜瓜叶片进行了图三所示的光合作用实验:

A.将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。

B.用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。

①将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_______________________

②本实验设置了______组对照实验。

③通过上述的对照实验可以得出的结论是_____________________

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