A. 贝壳有条纹是有利变异，贝壳无条纹是不利变异

B. 用自然选择理论能合理解释表格中的数据结果

C. 研究中仅发现1只贝壳完全为黑色的蜗牛，可能是因为基因突变

D. 在草地覆盖率较高的环境中，蜗牛贝壳有条纹是保护色

A.湿地生态系统、森林生态系统B.草原生态系统、湖泊生态系统

C.海洋生态系统、湿地生态系统D.湿地生态系统、海洋生态系统

A. 在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能解化出小鸡

B. 蝴蝶是由”毛毛虫”变成的，”毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段

C. 青蛙的生殖和幼体的发育在水中进行，一生都要通过鳃进行呼吸

D. 马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于有性生殖

A. 被子植物不能用花、果实和种子作分类依据

B. 分类单位越大，所包含生物的亲缘关系越近

C. 分类单位越小，所包含的生物种类就会越少

D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

A. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力

B. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为维生素

C. 幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体，其细胞特点是没有成形的细胞核

D. ”落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了细菌真菌参与物质循环的道理

A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强

C.一块农田中的所有农作物可以看成一个生态系统

D.生态系统就是由于吃与被吃的关系形成的整体

根据此探究过程，判断下列叙述正确的是

A. 从实验设计上看，甲和丙不能形成对照

B. 从变量的角度看，甲和乙能形成对照

C. 该探究说明低温是保存食品的唯一方法

D. 将面包暴露在空气中30分钟是进行接种

A.阳光→草→羊→豹B.草←虫←鸟←鹰

C.草→兔→狐→细菌D.草→鼠→蛇→鹰

A. 生活污水导致巢湖里的蓝藻大量繁殖

B. 日本福岛核泄漏导致的怪异海鯰

C. 长期在室外工作的人皮肤黝黑

D. 种植在不同土壤中的水稻收成不同

A. 基因可在亲子代之间传递 B. 基因是有遗传效应的DNA片段

C. 建立基因库利于保护生物多样性 D. 基因库中储存的基因都相同