辽阔的草原上，鹿群在自由自在地吃着青草，人们在如地毯般柔软的草地上尽情地唱歌、跳舞；适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等，让青青的小草长得很繁盛。但如果鹿群大量增加，或人类过度地开发资源，都可能会破坏草原。

读完这段话，请你说出：

⑴影响草生存的非生物因素有哪些?

⑵影响草生存的生物因素有哪些?

⑶影响鹿群生存的生物因素有哪些?

A. 呼吸道有骨或软骨作支架，保证了气体进出的畅通

B. 鼻腔粘膜分布有丰富的毛细血管，可以进行气体交换

C. 会厌软骨在吞咽时会盖住喉口，以免食物进入气管

D. 呼吸道粘膜分泌的粘液能帮助人体清除细菌等物质

A. AB. BC. CD. D

胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

（1）胎盘着生的部位是___________。

A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道

（2）胎儿是通过___________和___________从母体获得营养物质和氧气的。

（3）胚泡移动到子宫，植入子宫内膜就是___________；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫___________。

（4）一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中胎儿4千克，胎盘1千克，羊水1千克。试说说你对母亲怀孕的认识。

⑴提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

⑵做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

⑶实验步骤：①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。

②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。

③在铁盘两侧的中央各放入 相同的鼠妇，这样设计是为了 。

④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。

⑷实验结果： 。

⑸实验结论： 。

A．子宫 ①形成粪便的场所

B．附睾 ②胚胎和胎儿发育的场所

C．大肠 ③对空气有清洁作用，形成痰液的场所。

D．肺 ④贮存精子和输送精子

E．气管和支气管 ⑤气体交换的场所

F．睾丸 ⑥ 产生精子，分泌雄性激素

G．输精管 ⑦产生卵细胞，分泌雌性激素

H．卵巢 ⑧输送精子

A.____B.____C.____D.____E.____F.____G.____H.____

如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时，应选择4号

与 　 号试管形成对照，并在4号试管的A处加入2ml 。

（2）如果1号和2号作为一组对照实验，则实验探究的变量是 。

（3）5—10分钟后取出四只试管，各滴加2滴碘液，摇匀，结果显示第3号试管D遇碘 （填“变蓝”或“不变蓝”）。这说明 。

（4）馒头在口腔中发生的变化是馒头中的淀粉能被消化成 。

（5）实验结论：馒头变甜与 都有关系，还需要适宜的 。

A. 河中的水和水的温度 B. 岸上吃草的牛

C. 河中同种的鲫鱼 D. 河中其它种类的鱼