13．为了探究食品上滋生微生物的某些条件.将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间.冷却.取澄清的猪肉汁进行如下实验:步骤一:将等量的猪肉汁分别加入标有A.B.C的三只锥形瓶中.静置1小时.然后用脱脂棉花塞住瓶——青夏教育精英家教网——

13．为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验：
步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中，静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口．
步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度是6℃．
步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．
步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．
步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在表内（观察不到微生物，用“-”表示，观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）．

锥形瓶	观察结果
A	+
B	+++
C	-

请回答下列问题：
（1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是C．
A．温度B．水分C．是否有活的微生物
（2）通过A、B两只锥形瓶的实验及现象，可以得出的结论是低温能抑制细菌的生长繁殖．
（3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法低温保存．

12．探究实验“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”和“蚯蚓走迷宫的错误尝试次数”的比较说明了（　　）

	A．	动物都具有学习能力
	B．	动物越高等，学习能力就越强
	C．	动物越低等，学习能力就越强
	D．	动物学习能力的强弱，与动物种类无关

11．2008年我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求，能够代替现行塑料袋．请分析回答：
（1）政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入生态系统后不能被分解者（或细菌、真菌等）分解，会造成环境污染．
（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计，以鉴别该厂家说法的真实性．
实验步骤：
①取同一块肥沃菜地的适量土壤，混合均匀后分成两等份，分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中．
②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和新型材料购物袋各2个分别放入甲、乙两个水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地点进行实验．实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水，使土壤保持湿润．
③每隔一个星期，分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况，并作好记录．
实验结果和结论：
如果一段时间后，掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解，而现行塑料袋没有分解，则证明该厂家的说法真实可靠；如果持续很长一段时间，二者都没有分解，则证明该厂家的说法不可信．

10．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；
②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③每天记录蝌蚪生长发育的情况．
请回答下列问题：
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是卵生（填“卵生”或“胎生”），受精方式为体外受精；青蛙的发育特点是变态发育，包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个过程．
（3）该小组同学按照实验方案进行操作，出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快．他们得出的结论是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响．
（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致．这说明生物对环境的适应．

9．下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的叙述中，正确的是（　　）

	A．	实验变量是水温
	B．	光照、空气等条件无需考虑
	C．	水温的范围应控制在5至10度
	D．	金鱼的鳃开闭1次，可计数金鱼呼吸2次

8．实验中变化的因素就是变量，所有的实验都有变量．在实验方案中，设置变量因素一般的数量是（　　）

7．（1）探究的过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达和交流．
（2）蚕豆种子的结构包括：种皮胚芽、胚轴、胚根、子叶．
（3）自然界中生物具有的共同的特征：它们的生活都需要营养，都能进行呼吸，都能排出体内产生的，都能对刺激作出反应，都能生长，和繁殖等．
（4）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，杜鹃（一种植物）细胞内特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．
（5）“百花齐放”招来“蜂飞蝶舞”；开花、传粉、受精、结果；绽放出生命一轮又一轮的美丽．在果实和种子的形成过程中，胚珠发育成种子；子房发育成果实；胚珠中的受精卵发育成种子结构中的胚．

6．将下列营养物质与其检验方法连接．

5．在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，试验变量是（　　）

鼠妇的数量

4．科学探究式探索生命的重要方法，通常包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划和得出结论等方面．其中得出结论是验证假设的基本途径．

0 113887 113895 113901 113905 113911 113913 113917 113923 113925 113931 113937 113941 113943 113947 113953 113955 113961 113965 113967 113971 113973 113977 113979 113981 113982 113983 113985 113986 113987 113989 113991 113995 113997 114001 114003 114007 114013 114015 114021 114025 114027 114031 114037 114043 114045 114051 114055 114057 114063 114067 114073 114081 150026