11．下列方法中.不能遗传变异是( )A．加强水肥管理.使植物生长健壮B．太空育种C．短腿的安康羊也是短腿D．异色瓢虫斑文变异——青夏教育精英家教网——

11．下列方法中，不能遗传变异是（　　）

	A．	加强水肥管理，使植物生长健壮		B．	太空育种
	C．	短腿的安康羊也是短腿		D．	异色瓢虫斑文变异

10．控制鲫鱼身体前进方向的是（　　）

9．临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血．对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是（　　）

	A．	血小板、红细胞、血浆、全血		B．	全血、红细胞、血浆、血小板
	C．	血浆、红细胞、全血、血小板		D．	红细胞、全血、血浆、血小板

8．制作和观察人体的口腔上皮细胞装片时，下列做法错误的是（　　）

	A．	制作的顺序是一滴二漱三刮四涂五盖六染色
	B．	应将上皮细胞置于生理盐水中
	C．	为防止气泡产生，应慢慢的平放盖玻片
	D．	观察装片时，应将视野亮度调暗些

调查发现，某陆地生态系统中有甲、乙、丙、丁、戊5种动植物，5种生物的营养关系模式如图所示；一年内输入各种生物的能量数值如表所示（表中能量数值的单位相同）．回答下列问题：

种群	甲	乙	丙	丁	戊
能量	3.56	12.80	10.30	0.48	226.50

（1）5种生物中，绿色植物是该生态系统中的生产者（绿色植物）．除了上述生物外，生态系统的生物部分还应该包括分解者．
（2）乙和丙两种生物之间的关系是竞争．
（3）小型食肉动物中的能量大约有10%（小数点后保留一位）传递到了大型食肉动物．从生物之间关系以及表格中的数据分析，可以说明能量流动的特点是单向、不循环的，逐级递减的．

6．下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果．

试管编号	加入物质[来源：Z&xx	处理方法	检验方法	现象
1	馒头碎屑+2毫升清水	搅拌37℃10min	碘液
2	馒头碎屑+2毫升唾液	搅拌37℃10min	碘液
3	馒头碎屑	搅拌0℃10min	碘液
4	馒头大块+2毫升唾液	不搅拌37℃10min	碘液

（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是唾液；变蓝的是1号．分析另一试管内不变蓝的原因：2号内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麦芽糖．
（2）若2号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是2ml唾液；3号试管变蓝，由此得出结论：温度能影响酶的消化作用．
（3）2和4试管是一组对照实验，模拟探究的是牙齿的咀嚼、舌的搅拌是否有助于馒头的消化．
（4）本实验共设计有3组对照实验．

5．分布于消化道外，且分泌的消化液中含消化酶最多的消化腺是（　　）

4．冠状动脉发生阻塞时，会导致心肌暂时性缺血，可能会引起“心绞痛”．√．（判断对错）

3．智人是人类进化史中关键的一个阶段，并最终进化成现代人类．×．（判断对错）

2．国家卫生和计划生育委员会发布H7N9禽流感诊断标准，据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病例的调查，潜伏期一般为7天以内，重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰等，下列有关叙述中，正确的是（　　）

	A．	从免疫角度看，甲型H7N9流感病毒是一种抗体
	B．	H7N9禽流感主要通过飞沫、空气传播、属于呼吸道传染病
	C．	已患过H7N9流感的人体内会保留对H7N9流感病毒的免疫，属于非特异性免疫
	D．	提前注射H7N9流感疫苗预防一切流感的发生

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