16．动物越高等.学习能力越强.学习行为越复杂．——青夏教育精英家教网——

16．动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂．

15．腌肉能存放长久的原因是（　　）

	A．	腌肉内水分少、温度低		B．	腌肉上没有有机物
	C．	腌肉上无细菌		D．	腌肉上的细菌繁殖速度很慢

14．在自然界中，动植物的遗体不会永久保留着，主要原因是（　　）

	A．	绿色植物能够分解植物遗体
	B．	动物能分解动植物遗体
	C．	腐生细菌、真菌能够分解动植物遗体
	D．	动植物的遗体自身会分解

13．组成哺乳动物运动系统的是（　　）

12．环节动物与节肢动物的相似之处是（　　）

	A．	体表外有外骨骼		B．	身体分节
	C．	身体由头、胸、腹构成		D．	靠体壁进行气体交换

11．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（　　）

	A．	蘑菇细胞中没有细胞壁		B．	蘑菇细胞中没有叶绿体
	C．	蘑菇细胞中没有细胞膜		D．	蘑菇细胞中没有细胞核

10．将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于（　　）

伤口上方的树皮

伤口下方的树皮

伤口下方的树皮

露出的木质部

9．下列关于神经元的叙述，不正确的是（　　）

	A．	神经元是神经系统结构和功能的基本单位
	B．	神经元能接受刺激、产生神经冲动，并能传导神经冲动
	C．	神经元由细胞体和突起组成
	D．	神经元包括神经纤维和神经末梢两部分

8．如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请回答：

（1）图一中，模拟吸气状态的是乙图．此时[③]膈肌处于收缩（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓上下径增大（填“增大”或“缩小”），肺内的气体压力相应降低（填“升高”或“降低”），于是外界气体吸入．
（2）从图二中可以看出，体内进行气体交换的功能单位是肺，它外面包绕着丰富的毛细血管．
（3）图二中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换，B表示的物质是氧气，B进入到周围的毛细血管是通过气体扩散作用完成．生活在平原地区的人到了高原地区就会出现高原反应，是因为B与红细胞中的血红蛋白结合能力下降．

心脏是人体运输血液的“泵”，每年9月的最后一个星期日是世界心脏日，关爱心脏，从了解心脏的结构和功能开始．如图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答下列问题：
（1）心脏主要由肌肉组织构成，因此它能持续地有规律收缩和舒张，将血液泵至全身．
（2）人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有房室瓣，可以防止血液倒流．
（3）心脏收缩时，血液从D出发流至全身后回到A，这条循环路线叫体循环，由此也可以判断D为左心室，它的壁的厚度在心脏四个腔中是最厚的．
（4）f是肺静脉其内流动着动脉血．所以血管名称与其内流动的血液成分无关，而与通往心脏的方向有关．

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