19.消化系统中不与食物接触的器官是( )
| A. | 胃 | B. | 小肠 | C. | 胰 | D. | 食道 |
17.某学校的课外兴趣小组,在探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分别标记为A、B,分别放入2000ml河水、10只同种、同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加5mg甲状腺激素,B组不加,其他培养条件相同.实验结果如下:
请回答下列问题:
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证单一变量;该实验的变量是甲状腺激素;B缸的作用是对照.
(2)根据实验结果,可以得出的实验结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
0 105460 105468 105474 105478 105484 105486 105490 105496 105498 105504 105510 105514 105516 105520 105526 105528 105534 105538 105540 105544 105546 105550 105552 105554 105555 105556 105558 105559 105560 105562 105564 105568 105570 105574 105576 105580 105586 105588 105594 105598 105600 105604 105610 105616 105618 105624 105628 105630 105636 105640 105646 105654 150026
| 现象 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均 时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证单一变量;该实验的变量是甲状腺激素;B缸的作用是对照.
(2)根据实验结果,可以得出的实验结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).