17．既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组( )A．唾液和胃液B．唾液和胆汁C．肠液和胆汁D．肠液和胰液——青夏教育精英家教网——

17．既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（　　）

唾液和胃液

唾液和胆汁

肠液和胆汁

肠液和胰液

16．下列属于可遗传的变异的是（　　）

	A．	由于创伤造成的手臂上的伤疤		B．	用杂交技术培育出的矮秆高产水稻
	C．	小明头上染成金黄色的头发		D．	被晒黑的正常人的皮肤

15．控制生物性状的是（　　）

14．属于我国闻名世界的特产珍稀水生动物的是（　　）

13．根据动物行为的功能来分，下列属于领域行为的是（　　）

	A．	虎在自己的活动区域撒尿做标记
	B．	乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
	C．	两只雄性盘羊为争夺与雌性盘羊的交配权而争斗
	D．	雄性鲷鱼守卫鱼卵

12．如图是某校八年级生物合作学习小组的同学学习了有关生物分类知识后，在小组同学充分讨论的基础上所作的记录：

（1）序号①代表的动物名称是上述六种动物中的青蛙，序号③代表的动物名称是上述六种动物中的猫．
（2）如果对图解中的动物③进行分类，它应属于哺乳纲动物．
（3）在A处应填的名称是恒温动物．
（4）蜈蚣与图2图解中序号②所示动物具有最多的相同特征．
（5）猫在生殖发育方面的突出特征是胎生哺乳；麻雀在飞行时的呼吸方式有何特点？双重呼吸．

11．如图为三类生物的结构示意图，请据图回答问题

（1）图甲表示青霉的模式图，在“观察青霉菌”的实验中，实验用橘皮上的青霉呈青色色，用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图甲中[1]孢子的颜色．
（2）乙图所示为细菌结构，它的生殖方式是分裂，在条件恶劣的情况下可以形成芽孢，来度过．
（3）与乙相比，甲在细胞结构上的突出特征是有成形的细胞核．
（4）丙图所示为病毒的结构，该生物身体结构是蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．

10．如图动物的名称依次是蟹子、鱼、水螅、涡虫、蜥蜴、家兔，下列说法错误的是（　　）

	A．	上述动物可分为2类，分类的依据是体内有无脊柱
	B．	C类和D类生物共有的特征是有口有肛门
	C．	A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成
	D．	图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF

阅读下面资料，回答相关问题
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）如图是一位同学根据资料画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整．
（2）补画完整后该食物网中的食物链共有5条；
（3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．
（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠灾发生，短时期内，该生态系统中的鹰和狐数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
（5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成鼠和昆虫大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统食物链（营养结构）结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用．

8．莒南汀水西瓜品质优良，瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施中不正确的是（　　）

	A．	合理密植-提高光合作用的效率
	B．	幼苗带土移栽-保护幼根和根毛
	C．	合理施肥-提供植物生长所需的有机物
	D．	覆盖地膜-提高地表温度，保持湿度

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