5．在观察蚯蚓实验中.要不时地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表.以保持蚯蚓体表湿润．这样做的主要目的是( )A．使蚯蚓能保持正常的呼吸B．避免蚯蚓体内缺水死亡C．便于更好地观察蚯蚓的外部形态D．防止蚯蚓的皮——青夏教育精英家教网——

5．在观察蚯蚓实验中，要不时地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，以保持蚯蚓体表湿润．这样做的主要目的是（　　）

	A．	使蚯蚓能保持正常的呼吸		B．	避免蚯蚓体内缺水死亡
	C．	便于更好地观察蚯蚓的外部形态		D．	防止蚯蚓的皮肤干燥

太原动物园的“两栖馆”于2016年10月26日免费向市民开放，两栖馆的“镇馆之宝”--亚达伯拉象龟（如图）是全馆最名贵的一个品种，一只就值十几万呢！亚达伯拉象龟在生物分类学上属于（　　）

3．桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构示意图，请回答：

（1）一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊．图中[②]和[③]构成雄蕊，图中表示胚珠的是[⑤]，内含花粉的是图中的[②]．
（2）当你漫步在桃花盛开的桃林时，会看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花服务呀！“服务”指的是传粉（用生物学知识回答）．
（3）当花粉落到[①]上并萌发，花粉管中的精子与[⑤]中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精．
（4）经过传粉、受精后，图中的[⑥]将发育成果实，[⑤]将会发育成种子．
（5）桃子香甜可口，桃的可食用部分是由子房壁发育来的，可食用部分属于植物体的营养组织．

如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图．请据图回答：
（1）该食物网中有4条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表蛙．
（2）该生态系统的生产者是农作物，所有生物生命活动所需的能量都是来自生产者通过光合作用固定的光能．这些能量是通过食物链和食物网流动的．
（3）图中各条食物链相互交错构成食物网，在这个食物网中，鸟与蛙的关系是竞争．
（4）若某种自然原因导致该生态系统昆虫大量增加，短时期内，该生态系统中的蛙和鸟数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和农作物数量的减少，昆虫的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
（5）收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸杆，乌烟弥漫，这种做法的危害是污染环境．对此该小组建议利用秸杆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜．混合土地在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的分解者．

1．以下哪种活动有利于保护生物圈（　　）

	A．	回收生活垃圾		B．	燃放烟花，庆祝节日
	C．	燃烧废旧塑料和橡胶		D．	大量使用空调降暑

20．2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的依据（　　）

19．下面是三种生物的形态结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）生物甲虽有⑤DNA集中区域，却没有细胞核，因此生物甲属于原核生物，甲所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境．
（2）在外界条件适宜的情况下，甲、丙两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖．
（3）图乙也是生物，是因为乙能靠自己的⑥遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的⑥遗传物质和⑦蛋白质，合成新的病毒．
（4）生物丙是青霉，能通过【9】营养菌丝从营养物质内吸收水和有机物，供其需要，直立菌丝上有⑧孢子其颜色是绿色．
（5）甲和丙体内没有叶绿体，只能依靠现成的有机物生活．

17．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物．×．（判断对错）

16．如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（　　）

	A．	对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
	B．	引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
	C．	该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
	D．	加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

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