14．生物科学实验是我们应用科学方法.认识科学知识.形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题:(1)图2示探究“馒头在口腔中的变化实验．该实验的变量应该是唾液,如要探究“温度对唾液消化的影响 .——青夏教育精英家教网——

14．生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：

（1）图2示探究“馒头在口腔中的变化”实验．该实验的变量应该是唾液；如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：将B环节的两支试管滴加等量的唾液；将C环节中的一支试管放在37“C的温水中，另一支试管放在0℃的冰水中（或60℃的热水中，注意温度要过高或过低）．
（2）图1是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为光；该实验证明了植物的光合作用产生氧气．
（3）图3是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是细菌；从而证明肉汤的腐败是来自空气的细菌造成的．

13．下面是四位同学关于壁虎的描述，正确的是（　　）

12．谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是花生．谜面中“红帐子”是指种皮，“白胖子”是指胚．

11．海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种植物）”，媒体报道九层塔可能含有某致癌物质．小明看了媒体报道后发生了如下行为：
A．于是他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；
B．小明认为致癌物可能是黄樟素；
C．小明脑海中想：“九层塔中的是什么物质呢？”
D．一年后，两组老鼠都没患癌症．
（1）请将小明的行为按科学探究过程顺序排列起来：C→B→A→D．（填字母）
（2）其中B和D分别属于小明科学探究过程中的作出假设和得出结论步骤．
（3）经过探究后，小明的想法是错误（正确或错误）．

10．回答下列问题：
（1）蛔虫和猪肉绦虫相同的结构特点都是生殖器官发达，这与寄生生活相适应．蛔虫中雌虫和雄虫的大小形态都略有不同，雄虫（雌虫或雄虫）的形态较小，而且尾部是弯曲．
（2）涡虫身体的胚层数是三层（数字），其中中胚层发育成肌肉层，是属于扁形动物．
（3）水螅身体的胚层数是两层（数字）．

9．某校生物兴趣小组的同学要饲养一部分蚯蚓做实验，他们应该为蚯蚓提供什么样的生活条件（　　）

	A．	干燥的富含腐殖质的土壤		B．	湿润的富含腐殖质的土壤
	C．	湿润的淘洗干净的沙土		D．	干燥的淘洗干净的沙土

8．鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（　　）

	A．	鸟的食量大，消化能力强		B．	鸟的呼吸旺盛，供氧能力强
	C．	鸟的胸肌发达，收缩有力		D．	鸟的体温高，循环系统发达

如图为人体消化系统图，据图判断
（1）人体的消化系统由消化腺和消化道组成．√
（2）人体最大消化腺是【4】肝脏．√
（3）【6】胃是消化和吸收营养物质的主要场所．×
（4）蛋白质的最初消化场所在【6】胃中，它最终被消化分解为氨基酸．√．

6．在口腔里细嚼馒头或米饭，觉得有甜味，这是因为（　　）

	A．	淀粉分解成葡萄糖		B．	淀粉分解成麦芽糖
	C．	蛋白质分解成氨基酸		D．	脂肪分解成甘油和脂肪酸

5．某食堂的师傅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐．这一食谱营养不够均衡，你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理？（　　）

0 103833 103841 103847 103851 103857 103859 103863 103869 103871 103877 103883 103887 103889 103893 103899 103901 103907 103911 103913 103917 103919 103923 103925 103927 103928 103929 103931 103932 103933 103935 103937 103941 103943 103947 103949 103953 103959 103961 103967 103971 103973 103977 103983 103989 103991 103997 104001 104003 104009 104013 104019 104027 150026