如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（说明：[]中填图中序号，“横线”上填文字．）
5．很多徐闻人爱吃“腌粉”，其中的酸菜制作需要利用的微生物是（ ）
| A． | 酵母菌 | B． | 乳酸菌 | C． | 青霉 | D． | 枯草杆菌 |
4．在下列有关“水稻→蝗虫→青蛙”这条食物链的分析中，描述正确的是（ ）
| A． | 青蛙是生产者 | B． | 只有蝗虫是消费者 | ||
| C． | 只有水稻是消费者 | D． | 蝗虫和青蛙都是消费者 |
3．下列关于食物链与食物网的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 食物链和食物网是各种生物之间通过捕食与被捕食的关系而形成的 | |
| B． | 构成食物链和食物网的动物一定是植食动物 | |
| C． | 植物和动物都是组成食物链和食物网不可缺少的成员 | |
| D． | 食物链和食物网反映了生物之间相互依赖、相互制约的关系 |
2．观察法与实验法最本质的区别在于（ ）
| A． | 是否真实，认真地记录 | B． | 是否对动物施加外界影响 | ||
| C． | 是否反复进行 | D． | 是否在实验室进行 |
1．人和脊椎动物运动系统的组成是（ ）
| A． | 骨、骨连结、骨骼肌 | B． | 神经、骨骼肌 | ||
| C． | 骨骼、骨骼肌、骨连结 | D． | 皮肤、肌肉、骨骼 |
20．根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成，所以将蚯蚓称为环节动物．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端．
（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？
（4）实验步骤如下：
①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
③分别重复进行3次
④蚯蚓运动所需平均时间如表：
（5）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度快；．
（6）蚯蚓向前运动，主要靠体壁的肌肉交替的收缩和舒张；
（7）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫刚毛，这一结构有协助运动的作用．
（8）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的呼吸．
（9）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是C
A．随手扔掉 B．放进垃圾桶中
C．放回适宜生存的大自然中 D．用作鱼饵
（10）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用改良土壤的作用．．
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（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成，所以将蚯蚓称为环节动物．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端．
（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？
（4）实验步骤如下：
①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
③分别重复进行3次
④蚯蚓运动所需平均时间如表：
| 粗糙的纸 | 1.5分钟 |
| 玻璃板 | 3分钟 |
（6）蚯蚓向前运动，主要靠体壁的肌肉交替的收缩和舒张；
（7）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫刚毛，这一结构有协助运动的作用．
（8）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的呼吸．
（9）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是C
A．随手扔掉 B．放进垃圾桶中
C．放回适宜生存的大自然中 D．用作鱼饵
（10）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用改良土壤的作用．．
