2．表现不同种生物之间的关系有捕食关系.竞争关系.合作关系.寄生关系．——青夏教育精英家教网——

2．表现不同种生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系．

1．生物的适应性具有普遍性，同时也具有相对性．

3．探究“光对鼠妇生活的影响”
（一）材料用具：每组10只鼠妇、铁盘（或塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板、湿土．
（二）问题与假设
（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：光会影响鼠妇的生活
（三）制定计划、实施计划
（1）在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，形成阴暗和明亮两种环境．
（2）将鼠妇放入实验装置里，静止2分钟后，每1分钟统计一次两种环境中鼠妇的数目，统计10次．
（四）分析数据、得出结论
你得出的结论是：光对鼠妇的生活有影响
（五）问题与思考
（1）该实验中的单一变量是什么？如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的单一变量是什么？
（2）为什么要用10只鼠妇做实验？
（3）实验后，应该如何处理鼠妇？

如图是淡水生态系统中的一条食物链．
A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼．图中的黑点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解的，无法排出的．黑点的多少表示有毒物质量的多少．请分析回答：
（1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
（2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？
（3）从这个资料中你可以得到哪些启示？

1．单细胞生物都不能独立生活．×（判断对错）

20．生物圈是所有生物的共同家园．√．（判断对错）

19．生态系统具有强大的自动调节能力，这种调节能力是无限的．×．（判断对错）

18．人是生态系统中的生产者．×．（判断对错）

17．张帆同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把物像移到视野中央，玻片标本的移动方向是（　　）

16．下列物体中，属于生物的是（　　）

智能机器人

0 102424 102432 102438 102442 102448 102450 102454 102460 102462 102468 102474 102478 102480 102484 102490 102492 102498 102502 102504 102508 102510 102514 102516 102518 102519 102520 102522 102523 102524 102526 102528 102532 102534 102538 102540 102544 102550 102552 102558 102562 102564 102568 102574 102580 102582 102588 102592 102594 102600 102604 102610 102618 150026