15.某同学在研究植物结构和生理的过程中,做了下列几组实验.
(1)为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响,设计了下面的实验装置甲、乙,由漏斗向种子瓶内加少量水(对应图丙中的A点)后,测定的种子的呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如图丙所示,请据图分析回答问题:

根据甲乙装置,请分析图丙中,曲线AB上升的原因是种子吸水萌发,呼吸作用加强;曲线CD上升的原因是装置甲中种子萌发产生的CO2进入装置乙,光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而增加.该同学通过实验总结出提高大棚蔬菜产量的一种方法.那么,除了上述与光合作用有关的因素外,请你运用光合作用的原理,给农民再提供1条能提高大棚蔬菜的措施延长光照时间.
(2)他利用银边天竺葵(叶片边缘部分呈白色)探究“植物光合作用需要的条件”下面是实验过程示意图,据图回答下列问题:

①该实验步骤的正确排列顺序应该是EACBFD.
②图E的目的是消耗掉叶片内原有的淀粉.
③图C的目的是脱去叶绿素,然后漂洗、滴加碘液后,根据图D颜色对比结果,可以说明光合作用需要光,光合作用制造淀粉.
④绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中二氧化碳,又将氧气排放到大气中,可见绿色植物对维持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用.
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