9.下列叙述中,属鱼类的主要特征的是( )
| A. | 用肺呼吸 | B. | 有脊柱 | ||
| C. | 体温恒定 | D. | 能在水中和陆地上生活 |
8.请分析回答下列与小麦种子实验有关的几个问题:
(1)观察种子结构,小麦种子具有种子的一般结构,但与其它的种子也有不同之处,如小麦种子与花生种子比较,所特有的结构是胚乳.
(2)探究种子萌发的环境条件,如表是利用小麦种子探究种子萌发的环境条件的实验设计.
①要探究温度对小麦种子萌发的影响,可采用A、C两组培养皿做对照
②本实验设计的不足是实验用的小麦种子数过少;
③有些植物的种子即使各种外界条件都具备,仍然不萌发.科学家认为这是种子的某种特性,这种特性可以帮助它渡过不良环境.你认为这种特性指的是休眠现象.
(3)小麦发芽率的测定.种田大户王三宝买了200斤小麦种子,在播种前,他随机取了50粒小麦进行发芽率的测定,其记录结果如表
①王三宝这样测试发芽率的方法称为抽样检测.
②他测定的小麦的发芽率为90%.
(4)测定种子的成分.将小麦粉成面粉后,将少许面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,反复揉挤,纱布内剩下的黄白色的物质是无机盐,它主要存在于小麦种子的胚乳结构中.
(1)观察种子结构,小麦种子具有种子的一般结构,但与其它的种子也有不同之处,如小麦种子与花生种子比较,所特有的结构是胚乳.
(2)探究种子萌发的环境条件,如表是利用小麦种子探究种子萌发的环境条件的实验设计.
| 培养皿编号 | 小麦种子(个) | 种子所处的环境(其他条件相同) |
| A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布,25℃ |
| B | 3 | 无水 25℃ |
| C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布,0℃ |
| D | 3 | 水淹没种子,25℃ |
②本实验设计的不足是实验用的小麦种子数过少;
③有些植物的种子即使各种外界条件都具备,仍然不萌发.科学家认为这是种子的某种特性,这种特性可以帮助它渡过不良环境.你认为这种特性指的是休眠现象.
(3)小麦发芽率的测定.种田大户王三宝买了200斤小麦种子,在播种前,他随机取了50粒小麦进行发芽率的测定,其记录结果如表
| 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
| 种子萌发数 | 0 | 0 | 8 | 15 | 18 | 30 | 45 |
②他测定的小麦的发芽率为90%.
(4)测定种子的成分.将小麦粉成面粉后,将少许面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,反复揉挤,纱布内剩下的黄白色的物质是无机盐,它主要存在于小麦种子的胚乳结构中.
4.棉花生长到一定时期要进行“摘心”,这样做是为了( )
| A. | 解除顶端优势,促进侧芽发育 | B. | 促进光合作用 | ||
| C. | 去掉侧芽,促使棉植株长高 | D. | 减少蒸腾作用 |
3.青蛙是两栖动物.下列说法不正确的是( )
| A. | 繁殖时出现抱对现象 | B. | 发育类型为完全变态发育 | ||
| C. | 幼体生活在水中 | D. | 受精方式为体外受精 |
1.
如图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态.据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期?( )
0 102031 102039 102045 102049 102055 102057 102061 102067 102069 102075 102081 102085 102087 102091 102097 102099 102105 102109 102111 102115 102117 102121 102123 102125 102126 102127 102129 102130 102131 102133 102135 102139 102141 102145 102147 102151 102157 102159 102165 102169 102171 102175 102181 102187 102189 102195 102199 102201 102207 102211 102217 102225 150026
| A. | 甲吸气、乙呼气 | B. | 甲呼气、乙吸气 | C. | 甲、乙都吸气 | D. | 甲、乙都呼气 |