11．根据如图食物网图.回答问题:(1)此食物网中数量最少的生物是鹰．(2)该食物网中有5条食物链.最长的一条食物是草→鼠→蛇→鹰．(3)由于人类围猎狐.野兔和老鼠会增加.给森林造成破坏.最后导致生态——青夏教育精英家教网——

根据如图食物网图，回答问题：
（1）此食物网中数量最少的生物是鹰．
（2）该食物网中有5条食物链，最长的一条食物是草→鼠→蛇→鹰．
（3）由于人类围猎狐，野兔和老鼠会增加，给森林造成破坏，最后导致生态平衡被破坏．
（4）若此食物网被DDT污染，则鹰体内含量最多．
（5）若此食物网组成生态系统，需要增加分解者和非生物部分．

如图是草原生态系统图，请回答下列问题
（1）图中生产者是草．
（2）图中细菌和真菌的作用是分解者．
（3）图中草食性消费者是鼠和兔．
（4）该食物网中共有5条食物链，最长的食物链可表示为：草→鼠→蛇→鹰
（5）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则蛇的数量会增加．
（6）植物、兔、狐三者中，数目最多的是植物．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是狐．
（7）若要构成一个完整的生态系统中的生物部分，图中还缺少的是由细菌和真菌构成的分解者．
（8）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力．如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去平衡，草原就难以恢复原样了．

9．在显微镜的视野中看到一个符号“↗”，则在玻片上的是（　　）

8．“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响．（填“适应”或“影响”）

7．阅读下列文章，请回答下列问题：
现在医学上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以杀灭病菌、消除炎症感染．也许，你并不知道，青霉素是在一次偶然的机会中被发现的呢！1928年9月，英国细菌学家弗莱明正致力于葡萄球菌的研究，那是一种会让人致病的细菌．为了考察这种病菌的生活习性和致病机理，需要对它们进行培养观察．当时的设备比较简陋，工作是在一间闷热、潮湿的旧房子旧进行的，实验过程中又需要多次开启培养皿，皿中的培养物很容易受污染．有一次，弗莱明打开培养皿观察细菌，偶然发现在培养皿口上长出了蓝绿色的霉菌，而就在霉菌旁边，葡萄球菌被溶化了，出现了清澈的水滴．蓝绿色的霉菌为什么能抵制细菌的生长，并将细菌消灭呢？弗莱明紧紧抓住这次偶像的发现不放，全力以赴地对这种蓝绿色霉菌进行研究，终于找到了葡萄球菌的克星--青霉素，并进一步发现它对其他一些病菌同样有杀灭作用．
（1）假如你是弗莱明，你提出的问题是霉菌能抑制细菌的生长吗？．
（2）你作出的假设是霉菌能抑制细菌生长．
（3）实验的现象是：青霉素生长的周围细菌不能生长．
（4）实验结论是：霉菌能抑制细菌生长．

6．下列不属于自然科学活动的方法是（　　）

5．下列关于生物学的说法不正确的是（　　）

	A．	生物学是研究生命现象的科学
	B．	生物学是研究生命活动规律的科学
	C．	生物学本身是在不断发展的
	D．	生物科学的发展与其他科学的发展无关

4．请将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来．

3．下列各项中属于社群行为的是（　　）

	A．	1只母猪哺育着8只小猪		B．	分工不同的白蚁群体
	C．	在一片森林筑巢的鸟类		D．	小河中的鲤鱼成群觅食

2．下列哪项是一个生态系统（　　）

	A．	一个果园中的全部果树		B．	一片森林
	C．	一个池塘中的所有鱼类		D．	一片森林中的全部红松

0 101846 101854 101860 101864 101870 101872 101876 101882 101884 101890 101896 101900 101902 101906 101912 101914 101920 101924 101926 101930 101932 101936 101938 101940 101941 101942 101944 101945 101946 101948 101950 101954 101956 101960 101962 101966 101972 101974 101980 101984 101986 101990 101996 102002 102004 102010 102014 102016 102022 102026 102032 102040 150026