18．人体的主要能源物质是（ ）
| A． | 蛋白质 | B． | 糖类 | C． | 脂肪 | D． | 水 |
如图为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题：
如图是植物细胞结构模式图，请据图回答：
15．下列有关染色体的叙述正确的是（ ）
| A． | 染色体是细胞质的重要组成成分 | |
| B． | 同种生物的不同个体的体细胞中，染色体的数量是不同的 | |
| C． | 染色体的主要成分是DNA和蛋白质 | |
| D． | 细胞分裂时，染色体的变化不明显 |
12．以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．
下表是全班八个小组实验结果：
（1）同学们在阴暗潮湿环境中捕捉到鼠妇？
（2）该班同学提出问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？．
（3）该班同学作出假设是：光对鼠妇的生活有（无）影响．
（4）某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？不行．
（5）统计后计算全班平均值，你得出的结论是光对鼠妇的生活有影响．
为什么要计算全班的平均值为了使实验结果更准确．
（6）如果还想 探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是水分．
（7）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？将鼠妇放回大自然中．
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．
下表是全班八个小组实验结果：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴亮处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（2）该班同学提出问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？．
（3）该班同学作出假设是：光对鼠妇的生活有（无）影响．
（4）某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？不行．
（5）统计后计算全班平均值，你得出的结论是光对鼠妇的生活有影响．
为什么要计算全班的平均值为了使实验结果更准确．
（6）如果还想 探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是水分．
（7）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？将鼠妇放回大自然中．
10．在城市生态系统中，以下说法不正确的是（ ）
| A． | 人类在食物网中是营养级别最高的生物 | |
| B． | 人类活动影响生物圈 | |
| C． | 人类能生产许多产品，如机器、纸张，所以是生产者 | |
| D． | 人类植树造林，可以提高生态系统的调节能力 |
9．下列生态系统被称为“绿色水库”的是（ ）
0 101806 101814 101820 101824 101830 101832 101836 101842 101844 101850 101856 101860 101862 101866 101872 101874 101880 101884 101886 101890 101892 101896 101898 101900 101901 101902 101904 101905 101906 101908 101910 101914 101916 101920 101922 101926 101932 101934 101940 101944 101946 101950 101956 101962 101964 101970 101974 101976 101982 101986 101992 102000 150026
| A． | 草原生态系统 | B． | 森林生态系统 | C． | 沙漠生态系统 | D． | 湿地生态系统 |