15．下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用 | |
| B． | 树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 | |
| C． | 地瓜中储存的淀粉不是从土壤中吸收来的，而是叶片光合作用制造的 | |
| D． | 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” |
14．下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（ ）
| A． | 海带依靠叶吸收水分和无机盐 | |
| B． | 墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活 | |
| C． | 花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达 | |
| D． | 卷柏依靠根吸收水分和无机盐 |
13．在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口．下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ）
| A． | 糖和醋没有进入大蒜细胞内 | |
| B． | 腌“糖醋蒜”与制酸奶的原理相同 | |
| C． | 糖和醋都是细胞需要的物质，都能进入活细胞内部 | |
| D． | 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 |
12．某生物小组通过网络了解到龙葵素是马铃薯（土豆）中的物质，也叫马铃薯毒素，是一种有毒的糖苷生物碱．能溶于水，有腐蚀性和溶血性．一般每百克马铃薯含有的龙葵素只有10mg左右，不会导致中毒．而表皮变绿或发芽的马铃薯，则每百克中龙葵素的含量可高达500mg，如果大量食用这种马铃薯就可能引起急性中毒．他们尝试通过实验探究发芽的土豆对人体是否有影响，设计了如下实验方案：
请分析回答：
（1）该小组同学提出的问题是：发芽的土豆对人体有影响吗？
（2）此实验中的对照组为甲组．
（3）有人认为上述实验设计存在不合理之处，请你指出：
（4）预测实验结果：
①如果甲组小白鼠和乙组小白鼠的生长状况相同，则说明发芽的土豆对人体没有影响．
②如果甲组小白鼠的生长状况比乙组小白鼠的生长状况好，则说明发芽的土豆对人体有影响（有害）．
| 组别 | 实验对象 | 实验方法 | 观察记录 |
| 甲 | 2只体长、体重基本一致的小白鼠，平均分为两组 | 饲喂添加了未发芽土豆汁液的饲料 | 小白鼠的生长状况 |
| 乙 | 饲喂等量的添加了已发芽土豆汁液的饲料 |
（1）该小组同学提出的问题是：发芽的土豆对人体有影响吗？
（2）此实验中的对照组为甲组．
（3）有人认为上述实验设计存在不合理之处，请你指出：
（4）预测实验结果：
①如果甲组小白鼠和乙组小白鼠的生长状况相同，则说明发芽的土豆对人体没有影响．
②如果甲组小白鼠的生长状况比乙组小白鼠的生长状况好，则说明发芽的土豆对人体有影响（有害）．
10．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤的正确顺序是（ ）
①用酒精脱去叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗后滴加碘液．
①用酒精脱去叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗后滴加碘液．
| A． | ①②③④⑤⑥ | B． | ④②③①⑤⑥ | C． | ④①②③⑤⑥ | D． | ④③②⑤①⑥ |
9．一粒小小的种子，可以长成参天大树，你认为植物由小长大的主要原因是（ ）
| A． | 细胞生长、细胞分化 | B． | 细胞分化、液泡增大 | ||
| C． | 细胞分裂、细胞生长 | D． | 细胞分裂、液泡增大 |
6．下列各项措施中，属于保护易感人群的是（ ）
0 101447 101455 101461 101465 101471 101473 101477 101483 101485 101491 101497 101501 101503 101507 101513 101515 101521 101525 101527 101531 101533 101537 101539 101541 101542 101543 101545 101546 101547 101549 101551 101555 101557 101561 101563 101567 101573 101575 101581 101585 101587 101591 101597 101603 101605 101611 101615 101617 101623 101627 101633 101641 150026
| A． | 给儿童接种卡介苗 | B． | 清扫居民楼内的垃圾并消毒 | ||
| C． | 给医疗仪器消毒 | D． | 隔离治疗患病者 |