4．下列植物由低等到高等的正确排序是( )A．苔藓.藻类.蕨类.种子植物B．藻类.苔藓.蕨类.种子植物C．蕨类.苔藓.藻类.种子植物D．苔藓.蕨类.藻类.种子植物——青夏教育精英家教网——

4．下列植物由低等到高等的正确排序是（　　）

	A．	苔藓、藻类、蕨类、种子植物		B．	藻类、苔藓、蕨类、种子植物
	C．	蕨类、苔藓、藻类、种子植物		D．	苔藓、蕨类、藻类、种子植物

3．下列关于分类单位的叙述错误的是（　　）

	A．	分类单位越大，包含生物种类越多
	B．	分类单位越小，生物的共同特征越多
	C．	同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
	D．	生物分类的基本单位是种

2．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境．
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光照．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇否（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？因为用1只鼠妇做实验，结果的偶然性大、误差大．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？求平均值．从中得出的实验结论是：鼠妇会选择阴暗的环境．
（5）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？放归适宜它们生活的环境中去．
（6）在探究环境因素对菌类生活的影响时，若做出的假设是：菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活．那么该探究活动应共设置几组实验？C
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组．

1．如图为细胞结构示意图，请据图回答：

（1）A图所示为动物细胞结构，B图所示为植物细胞结构．
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡．
（3）结构[⑥]叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
（4）花具有各种颜色，是由[⑧]液泡里面的物质决定的．

19．某人不小心手被受伤，流血不止，他可能是血液中什么成分缺少（　　）

18．下列属于人体的第三道防线的是（　　）

	A．	溶菌酶和肝脏		B．	血液和消化液
	C．	皮肤、黏液		D．	免疫器官和免疫细胞

17．利用蜕皮激素（使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是（　　）

	A．	缩短蛹期		B．	缩短成虫期
	C．	破坏它的取食器官		D．	缩短幼虫期

16．如图是生活水中或潮湿环境中的无脊动物，请分析回答问题：

（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门．
（2）B是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门．
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物（类群）．
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门．
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜　分泌的物质形成的．

如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）对光以后，在目镜中看到的视野应该是白亮的．（选填“白亮的”或“黑暗的”）．找到物象后，如果物象不很清晰，宜调节标号⑧所示结构，使物象清晰．
（2）图中的④是遮光器，可用来调节光线的强弱．
（3）转动⑧时，镜筒的升降范围较小．（填数字）
（4）用这种显微镜观察的生物材料必须是薄而透明．

14．有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，从植物分类上看红豆杉属于（　　）

0 101310 101318 101324 101328 101334 101336 101340 101346 101348 101354 101360 101364 101366 101370 101376 101378 101384 101388 101390 101394 101396 101400 101402 101404 101405 101406 101408 101409 101410 101412 101414 101418 101420 101424 101426 101430 101436 101438 101444 101448 101450 101454 101460 101466 101468 101474 101478 101480 101486 101490 101496 101504 150026