11．保护生物的多样性的最有效措施是（ ）
| A． | 将濒危物种迁出原地 | B． | 鼓励市民认养动物 | ||
| C． | 建立自然保护区 | D． | 建立种质库 |
10．实验探究：
为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答：
（1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．
（2）实验甲和乙对照，变量是水分，通过这组实验可以得出的结论是：
种子萌发需要一定量的水分．
（3）根据实验甲和实验丙的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．
请说明理由在潮湿和25℃下，有光无光种子都能萌发．
（4）实验设计中，实验甲和实验丁不能形成对照，原因是有2个变量．
（5）实验中选用大小、形状大致相同的种子，且控制温度等条件相同，目的是控制变量
（6）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：
种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段（写一个即可）．
为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答：
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ |
| 棉华干湿状态 | 潮湿（含一定水分） | 干燥 | 潮湿（含一定水分） | 干燥 |
| 种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
（2）实验甲和乙对照，变量是水分，通过这组实验可以得出的结论是：
种子萌发需要一定量的水分．
（3）根据实验甲和实验丙的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．
请说明理由在潮湿和25℃下，有光无光种子都能萌发．
（4）实验设计中，实验甲和实验丁不能形成对照，原因是有2个变量．
（5）实验中选用大小、形状大致相同的种子，且控制温度等条件相同，目的是控制变量
（6）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：
种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段（写一个即可）．
9．前一阶段，东北三省受雾霾天气影响较大，导致天气发生变化的缘故不包括（ ）
| A． | 对森林，草原不合理开发和利用 | B． | 现代工业的迅速发展 | ||
| C． | 天气逐渐转冷，集体大面积供暖 | D． | 国家开展秋冬季植树造林运动 |
请根据所学知识，结合图回答问题：
7．注意观察的同学将会发现：韭菜的地上部分是绿色的，而地下部分是白色的．该现象说明影响叶绿素形成的环境因素（ ）
| A． | 水分 | B． | 光 | C． | 无机盐 | D． | 空气 |
6．呼吸作用的实质是（ ）
| A． | 分解有机物，释放氧气，释放能量 | |
| B． | 制造有机物，释放二氧化碳，贮存能量 | |
| C． | 分解有机物，释放二氧化碳，贮存能量 | |
| D． | 分解有机物，释放二氧化碳，释放能量 |
5．筛管运输的方向及物质是（ ）
0 101172 101180 101186 101190 101196 101198 101202 101208 101210 101216 101222 101226 101228 101232 101238 101240 101246 101250 101252 101256 101258 101262 101264 101266 101267 101268 101270 101271 101272 101274 101276 101280 101282 101286 101288 101292 101298 101300 101306 101310 101312 101316 101322 101328 101330 101336 101340 101342 101348 101352 101358 101366 150026
| A． | 从下到上运输有机物 | B． | 从下到上运输无机物 | ||
| C． | 从上到下运输有机物 | D． | 从上到下运输无机物 |