20.下列动物中,学习能力最强的是( )
| A. | 草履虫 | B. | 蚯蚓 | C. | 大山雀 | D. | 小白鼠 |
19.在遇到敌害时,为避免被捕食,金龟子等动物都会假死.这种行为属于( )
| A. | 防御行为 | B. | 学习行为 | C. | 社会行为 | D. | 觅食行为 |
18.下列关于动物的学习行为的认识中,不正确的是( )
| A. | 动物成长中建立的行为 | B. | 动物的行为主要是后天性行为 | ||
| C. | 一般能遗传给后代的行为 | D. | 动物越高等后天性行为越复杂 |
17.训练老鼠走迷宫时,它会边走边嗅,最终到达贮藏室找到食物.隔一段时间后让它再次进入迷宫,老鼠很快就会找到食物,这是( )
| A. | 甜美食物的诱惑 | |
| B. | 在先天性行为基础上,经多次反复训练的结果 | |
| C. | 第一次走迷宫时留下了气味 | |
| D. | 主要受遗传因素决定的 |
16.蜘蛛织网行为的叙述错误的是( )
| A. | 是先天具有的本能 | B. | 由身体里的遗传物质所控制的行为 | ||
| C. | 属于先天性行为 | D. | 是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的 |
15.下列行为属于学习行为的是( )
| A. | 母鸡孵卵 | B. | 蚕吐丝结茧 | C. | 蜜蜂采蜜 | D. | 惊弓之鸟 |
14.马蜂在遭受到袭击时,蜂群共同抵御侵犯者.从群体角度看,这种行为属于( )
| A. | 攻击行为 | B. | 防御行为 | C. | 社会行为 | D. | 先天性行为 |
11.某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如图).他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等.

(1)做实验二时,为什么要设置A装置?
(2)做实验一时,如果C装置中的种子没有萌发,请分析原因(至少写出两点).
①种子是死种子或种子的结构被破坏 ②环境温度不适宜
(3)根据两组实验装置填写下表
0 100744 100752 100758 100762 100768 100770 100774 100780 100782 100788 100794 100798 100800 100804 100810 100812 100818 100822 100824 100828 100830 100834 100836 100838 100839 100840 100842 100843 100844 100846 100848 100852 100854 100858 100860 100864 100870 100872 100878 100882 100884 100888 100894 100900 100902 100908 100912 100914 100920 100924 100930 100938 150026
(1)做实验二时,为什么要设置A装置?
(2)做实验一时,如果C装置中的种子没有萌发,请分析原因(至少写出两点).
①种子是死种子或种子的结构被破坏 ②环境温度不适宜
(3)根据两组实验装置填写下表
| 探究的因素 | 水 | 空气 | 温度 |
| 处理方式 | 利用实验一的A与C装置进行对比处理 | 利用实验一的B与C装置进行对比处理 | 利用实验一的A与B装置进行对比处理 |
| 预期效果 | C萌发,而A不萌发 | C萌发,而B不萌发 | A萌发,而B不萌发 |