18．根据图示.说出下列动物与其生活环境相适应的形态结构特点．(1)鱼生活在水中.体表覆盖鳞片.用鳃呼吸.用鳍游泳．(2)青蛙幼体生活在水中.用鳃呼吸,成体水陆两栖.用肺呼吸.裸露的皮肤能辅助呼吸．(——青夏教育精英家教网——

18．根据图示，说出下列动物与其生活环境相适应的形态结构特点．

（1）鱼生活在水中，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．
（2）青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，裸露的皮肤能辅助呼吸．
（3）蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可防止水分散失．
（4）鸟类体形流线型，前肢变成翼，适应飞行生活．

17．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题

（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
（2）B是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物（类群），身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛，或疣足辅助运动
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的．

16．将下列动物与它们所属类群用线连起来．

某同学选取小麦幼苗设计了如图实验，关于该实验的分析最合理的是（　　）

	A．	实验前小麦要放在黑暗的地方一昼夜
	B．	该实验为了探究小麦生长是否需要光
	C．	该实验证明了小麦生长会产生生长素
	D．	该实验证明了小麦的生长具有向光性

14．由于“白色污染”日趋严重，我国政府的“限塑令”．有厂家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求，能够代替传统的塑料袋，请分析回答
（1）政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入生态系统后不能被分解者分解，会造成环境污染
（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计，以鉴别该厂家说法的真实性
实验步骤：
①取同一块肥沃菜地的适量土壤，混合均匀后分成两等份，分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中
②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和新型材料购物袋各2个分别放入甲、乙两个水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地点进行实验．实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水，使土壤保持湿润
③每隔一个星期，分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况，并做好记录
实验结果和结论：
如果一段时间后，掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解，而现行塑料袋没有分解，则证明该厂家的说法真实可靠；如果持续很长一段时间，二者都没有分解，则证明该厂家的说法不可信．

13．下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是（　　）

葫芦藓、蕨

水绵、水稻

海带、雪松

白菜、紫菜

12．连线题：将动物与其相应的特征用线连接．

11．某自然保护区是我省最重要的湿地生态系统．保护区内植物资源丰富，不仅是鱼、虾、贝类的栖息地，更是鸟类的天堂．每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，[其中包括白腰杓鹬、红腹滨鹬、红嘴鸥、金腰燕、白鹡鸰等118种珍稀物种]．
（1）资料中所提到的动物，属于无脊椎动物的是虾、贝．
（2）资料中[]部分体现了生物多样性中的生物种类的多样性．
（3）白腰杓鹬等鸟类飞临此地栖息，靠的是发达的胸肌牵动双翼完成的．
（4）红嘴鸥是鸥形目鸥科的动物，金腰燕是雀形目燕科的动物，白鹡鸰是雀形目鹡鸰科的动物，那么，白鹡鸰与金腰燕的共同特征更多．在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多了系统．
（5）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁．因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性．

10．下列全属于脊椎体动物的一组是（　　）

	A．	对虾苍蝇蚂蚁蜈蚣		B．	鳄鱼娃娃鱼鱿鱼鲸鱼
	C．	家鸽丹顶鹤蝙蝠蝴蝶		D．	青蛙青鱼乌龟乌鸦

9．根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：脊椎动物，另一类是无脊椎动物．根据植物种子内的子叶数分为两种：双子叶植物和单子叶植物．

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