题目内容
13.下列各项不是小肠结构与消化功能相适应特点的是( )| A. | 小肠绒毛中有丰富的毛细血管 | B. | 小肠长约5~6米 | ||
| C. | 黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 | D. | 小肠壁内有肠腺 |
分析 小肠内有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁等,可以消化多种食物,为消化的主要场所,其特点有:一般有5~6米长;小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛有利于吸收.
解答 解:A.小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质而不是消化营养物质,故符合题意;
B、小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要器官,与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,故不符合题意;
C、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,故不符合题意;
D、小肠内有肠腺,分泌的肠液、胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠,肠液和胰液含有多种消化酶,能消化多种食物,故不符合题意;
故选:A
点评 注意培养结构与功能相适应的生物学观点.
练习册系列答案
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1.收看《新闻联播》时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的( )
| A. | 大气圈、岩石圈、水圈 | B. | 岩石圈、水圈、大气圈 | ||
| C. | 岩石圈、大气圈、水圈 | D. | 水圈、大气圈、岩石圈 |
8.
下面是利用植物的种子所做的一组实验,请分析回答:
(1)图1是观察到的菜豆种子结构,在种子萌发的过程,首选突破种皮的是[3]胚根.
(2)图2是受损的玉米种子,则种到土壤中后,肯定
不能萌发的是A.
(3)“测定种子的成分”实验中,将少量面粉用纱布包
起来,放在盛有清水的水杯中不断揉挤.然后取2毫升乳白色的液体放入试管中,滴加碘液,此时试管中的液体呈蓝色;向纱布包内剩下的面团滴加双缩脲试剂变成紫色,则说明该面团中含有蛋白质.
(4)某同学利用菜豆种子进行测定种子发芽率的实验,下面是它连续观察7天所记录的结果,则菜豆种子的发芽率为95%.
(1)图1是观察到的菜豆种子结构,在种子萌发的过程,首选突破种皮的是[3]胚根.
(2)图2是受损的玉米种子,则种到土壤中后,肯定
不能萌发的是A.
(3)“测定种子的成分”实验中,将少量面粉用纱布包
起来,放在盛有清水的水杯中不断揉挤.然后取2毫升乳白色的液体放入试管中,滴加碘液,此时试管中的液体呈蓝色;向纱布包内剩下的面团滴加双缩脲试剂变成紫色,则说明该面团中含有蛋白质.
(4)某同学利用菜豆种子进行测定种子发芽率的实验,下面是它连续观察7天所记录的结果,则菜豆种子的发芽率为95%.
| 天数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 发芽率 | 0% | 5% | 23% | 43% | 68% | 75% | 95% |
18.人体的血液是生命的河流,血液循环担负着物质运输的功能,人体心脏、血管的结构决定了血液只能按照一定的方向流动,下列血流方向不正确的是( )
| A. | 心房→心室→动脉 | B. | 静脉→心房→心室 | ||
| C. | 动脉→心脏→静脉 | D. | 动脉→毛细血管→静脉 |
5.下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录.
(1)在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)
(2)①号和②号试管的实验现象说明了什么?
(3)③号试管的实验现象说明了什么?
| 试管 | 加入物质 (各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 |
| ① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| ② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| ③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| ④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
(2)①号和②号试管的实验现象说明了什么?
(3)③号试管的实验现象说明了什么?
2.下列资源中,不可更新的是( )
| A. | 水 | B. | 土壤 | C. | 森林 | D. | 煤 |