题目内容

如图所示,在A、B两支试管内均加入2ml的淀粉糊.在A试管内加入2mL唾液,B试管内加入2ml清水.充分振荡后,放在37℃水中保温10min,取出冷却后,分别向两支试管中滴加2滴碘酒.观察实验现象,分析并回答下列问题.
(1)加入碘酒后,淀粉糊不变蓝的试管是
 
.其原因是
 

(2)该试验中起对照作用的试管是
 
.
(3)想一想,加入唾液的量是否能影响消化?请你对这一问题做进一步的探究.
①你提出的问题是
 
?
②作出的假设是
 
.
③该实验的预期结果是
 
.
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:解答此题从馒头在口腔中的变化的实验方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论方面解答.
解答:解:(1)B试管所用的实验材料是清水,搅拌,清水中不含淀粉酶,不能消化淀粉;因此,滴加碘液后,会变蓝.A试管所用的实验材料是唾液,唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉,将淀粉全部转化成麦芽糖;因此,滴加碘液后,不变蓝;
(2)A试管和B试管的变量是唾液,使加变量的是实验组,没有变量的是对照组,故该试验中起对照作用的试管是B试管.
(3)想一想,加入唾液的量是否能淀粉的消化?对这一问题做进一步的探究.
①提出的问题是:唾液量的多少会影响淀粉的消化吗?
②做出假设是:唾液量的多少会影响淀粉的消化.
③该实验的预期结果是:淀粉的消化会随着加入唾液量的多少发生变化进行的.
故答案为:(1)A;淀粉全部转化成麦芽糖;          
(2)B;
(3)①唾液量的多少会影响淀粉的消化吗?
②唾液量的多少会影响淀粉的消化.
③淀粉的消化会随着加入唾液量的多少发生变化.
点评:探究实验要设立实验组和对照组,二者只能存在单一变量,其他条件应完全相同.
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