Question

1．我市某县某鱼塘里的鱼大面积集群死亡，经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致．为了验证鱼大量死亡的原因，该镇第一中学初二生物兴趣 小组的同学设计了一个科学实验，探究此鱼塘的水质是否适合鱼的生存，请在下面横线上补充合适的内容：
（1）提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
（2）根据上述提问，可作出的假设是：该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡．
（3）探究实验中控制的变量为水质．
（4）根据实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲，乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的足够的该村鱼塘水，乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及若干条健康的该村所养殖的鱼等．
（5）根据此实验设计，预测可以得出的实验结论为①“若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活”，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因．
②“若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡”，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因．
③“若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常”，则说明该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（2）假设是对问题肯定或否定的解答，“根据上述提问”，作出的假设是：该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡（只要是针对上述问题所作出的科学合理假设均记分）．
（3）实验过程中用该村鱼塘水和适合该村所养殖的鱼能健康生活的水二者做比较，所以探究实验中控制的变量为水质．
（4）“根据你的实验假设和控制的变量”，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及若干条健康的该村所养殖的鱼等．
（5）“根据你的实验设计”，预测你的实验结论为：
①“若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活”，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因．
②“若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡”，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因．
③“若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常”，则说明该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因．
故答案为：（2）该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡（只要是针对上述问题所作出的科学合理假设均记分）
（3）水质
（4）足够的该村鱼塘水；若干条健康的该村所养殖的鱼
（5）①“若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活”，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因．
②“若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡”，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因．
③“若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常”，则说明该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因．

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．