题目内容

12．病毒的营养方式是（　　）
A．腐生B．寄生C．自养D．独立生活

分析 病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

解答 解：病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．因此病毒的营养方式是寄生．
故选：B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点．

练习册系列答案
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2．关于蛋白质的作用，叙述错误的是（　　）
A．蛋白质是构成人体细胞的基本物质
B．人体的生长发育、组织更新和修复都离不开蛋白质
C．蛋白质虽然是能源物质，但一般不为人体的生命活动提供能量
D．蛋白质是储备的能源物质
3．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[1]鼻．
（2）呼吸系统是由呼吸道和肺组成．
（3）图中为气体和食物具有的共同通道是[5]咽，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[6]气管，引起猛烈咳嗽．
（4）痰是由[6]气管和[3]支气管内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液着的灰尘和细菌等组成．
（5）体内进行气体交换的功能单位是[4]肺泡，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有毛细血管围绕着，适于与血液之间进行气体交换．
（6）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过5层细胞膜．
20．阅读材料，回答相关问题：
根据流感病毒感染的对象，可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等，通常认为流感病毒感染的对象具有特异性．然而1997年香港发现H5N1禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发生H7N3禽流感，再到2014年4月底我国东南部地区如浙江、上海、广东等省份H7N9禽流感发病高峰再次出现，人数病例已突破300人，使人们认识到，流感病毒可跨物种传播，因而，疾控中心专家表示，不要近距离接触不明野鸟和禽类．
（1）资料中专家表示“不要近距离接触不明野鸟和禽类”，从预防传染病的措施来看是切断传播途径．
（2）H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验原因．
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等．
【实验步骤】
第一步：将健康小鸡若干只均等分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组．
第二步：甲组注射H5N1疫苗，乙组不注射．
第三步：一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒，观察其状况．
【实验现象】甲组小鸡感染了H7N9禽流感，乙组小鸡感染了H7N9禽流感．
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感．
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗后，小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合，因此，这种免疫具有特异性特点．
7．排尿反射的感受器位于（　　）
A．排尿中枢B．膀胱壁C．尿道内口肌肉D．尿道
17．儿童时期，骨端与骨干之间不断产生新的骨组织，使骨长长的是（　　）
A．骨松质B．骨密质C．骨膜D．软骨层
4．已知有下列四组不同的显微镜镜头组合：
目镜物镜
甲15×40×
乙10×40×
丙10×10×
丁10×15×
（1）在显微镜视野中看到细胞最多的是：丙组．
（2）如果用这台显微镜观察写着“P”的玻片，视野内看到的是：d．
（3）当物像在视野的右下方时，应将玻片标本向D移动，物像才会移到视野的中心．
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
（4）用显微镜观察植物细胞时，应用左眼注视目镜内，右眼睁开，便于绘图．
1．如图是鸡卵的结构模式图，请据图回答
（1）图中对鸡卵起保护作用和防止水分蒸发作用的是①卵壳．
（2）胚胎发育需要消耗大量的氧气，为胚胎发育提供氧气的是⑧气室，提供胚胎发育所需要的水和养料的结构是图中③卵白和④卵黄．
（3）在鸡卵的结构中，相当于卵细胞的部分是卵黄，⑤胚盘和⑥卵黄膜．
2．下列关于基因与染色体关系叙述正确的是（　　）
A．基因是DNA分子上的有效片段，不在染色体上
B．基因是DNA分子上的有效片段，而DNA是染色体的重要组成成分，所以基因在染色体上
C．有的基因在染色体上，有的基因在DNA上
D．染色体是基因中控制生物遗传的物质

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