题目内容
1.由于湖水温度升高,鱼类大量死亡.导致鱼类死亡的非生物因素主要是( )| A. | 空气 | B. | 阳光 | C. | 水分 | D. | 温度 |
分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.
解答 解:由于湖水温度升高,鱼类大量死亡.主要是环境中温度升高造成的,体现了环境对生物的影响.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是环境与生物之间的相互影响关系,关键是确定谁对谁造成的响应.
练习册系列答案
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11.已知三台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中的细胞数目最多的显微镜可能是 ( )
| A. | 15x、10x | B. | 10X、40X | C. | 5X、10X | D. | 5x、40x |
9.如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题:
注:每组所用馒头数量等量
(1)若以1和2为一组,实验探究的问题是唾液对淀粉有消化作用吗?;
(2)若以1和3为一组,则实验变量为是否搅拌,结合实验现象得出的
结论是舌的搅拌可以加速淀粉的消化;
(3)加入碘液后变成蓝色的是2和3号试管,淀粉被分解的是1号试管.除口腔外,淀粉的消化分解还可以在人体的小肠内进行.
| 试管实验处理步骤 | 1 | 2 | 3 |
| 加入的物质 | 馒头碎粒+2毫升唾液 | 馒头碎粒+2毫升清水 | 馒头碎粒+2毫升唾液 |
| 搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 |
| 加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
(1)若以1和2为一组,实验探究的问题是唾液对淀粉有消化作用吗?;
(2)若以1和3为一组,则实验变量为是否搅拌,结合实验现象得出的
结论是舌的搅拌可以加速淀粉的消化;
(3)加入碘液后变成蓝色的是2和3号试管,淀粉被分解的是1号试管.除口腔外,淀粉的消化分解还可以在人体的小肠内进行.
16.菜豆种子和玉米种子的相同之处为( )
| A. | 子叶的数量 | B. | 胚乳的作用 | C. | 胚的构成 | D. | 子叶的作用 |
6.下列哪些活动所需能量只能是来自植物呼吸作用释放的?( )
①矿物质的吸收 ②有机物的合成和运输③细胞的分裂与生长④植物体内水分的散失.
①矿物质的吸收 ②有机物的合成和运输③细胞的分裂与生长④植物体内水分的散失.
| A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
13.如图所示毛细血管示意图,在以下关于毛细血管的叙述中,不正确的是( )

| A. | 若②为肺部毛细血管,则①是动脉,③内流动脉血 | |
| B. | 若①③内流的都是动脉血,则②的作用是过滤 | |
| C. | 若②为心肌内毛细血管,则①可表示冠状动脉,③最先流回心脏的左心房 | |
| D. | 若②为小肠毛细血管,则③内流静脉血,氧气减少,营养物质含量增多 |
10.“麻雀虽小,五脏俱全.”生物体内存在不同的结构是由于细胞( )的结果.
| A. | 分裂 | B. | 分化 | C. | 生长 | D. | 癌变 |
11.人们为了防止鸟吃草籽,把一片草地用网子全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草叶几乎被吃光,这是因为破坏了( )
| A. | 物质循环 | B. | 生存循环 | C. | 食物链 | D. | 生态系统 |