题目内容
9.合理膳食对青少年的生长发育非常重要.下列饮食习惯不正确的是( )| A. | 不挑食,不偏食,不暴饮暴食 | |
| B. | 每日三餐按时进餐 | |
| C. | 每天根据“平衡膳食宝塔”摄入五类食物 | |
| D. | 早餐和中餐可合并成一顿吃 |
分析 合理营养是指全面而平衡营养.“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡.在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右.
解答 解:合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,不挑食,不偏食,不暴饮暴食.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%.可见D符合题意.
故选D
点评 解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求.
练习册系列答案
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19.抗体是一种特殊的( )
| A. | 蛋白质 | B. | 脂肪 | C. | 氨基酸 | D. | 糖类 |
20.蛙类不抚幼,但幼蛙能有效的像成蛙一样捕食昆虫这是( )
| A. | 适应行为 | B. | 学习行为 | C. | 经验行为 | D. | 本能行为 |
4.自然选择的选择者和结果是( )
| A. | 人类 满足人类的各种需要 | |
| B. | 不同的自然环境条件 适应环境的不断变化 | |
| C. | 不同的自然环境条件 适应人类的各种需要 | |
| D. | 树叶的多少 短颈长颈鹿的死亡和长颈长颈鹿的存活 |
14.为探究“馒头在口腔内的变化”设计如下方案(碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用,搅拌模拟舌的搅拌)下列有关实验叙述正确的是( )
| 试管编号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 馒头处理 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 |
| 加入物质 | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | |||
| 滴加碘液后现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
| A. | 选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用 | |
| B. | 实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用 | |
| C. | 以上探究实验能形成四组对照实验 | |
| D. | 该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖 |