题目内容
6．细菌、真菌培养的一般方法有下面四个步骤，其正确的操作顺序是（ ）①配制培养基
②恒温培养
③高温灭菌、冷却
④接种．
| A． | ①②③④ | B． | ②①③④ | C． | ④③②① | D． | ①③④② |
分析 培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却； 接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种．）；恒温培养；观察．
解答 解：培养细菌真菌的一般方法：①配制含有营养物质的培养基；③将配制好的培养基高温灭菌：可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死；冷却； ④接种：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种；③恒温培养：把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养．
故选：D
点评 解此题的关键是理解掌握培养细菌和真菌的方法步骤．
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14．日常生活中我们常说的“无土栽培”是指（ ）
| A． | 把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 | |
| B． | 直接将植物栽培在水中的栽培方式 | |
| C． | 不需要给植物施无机盐的栽培方式 | |
| D． | 把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液 |
1．下列有关动物的主要特征说法错误的是（ ）
| A． | 蚯蚓的身体由许多环形体节构成，是环节动物 | |
| B． | 鱼运动的主要方式是游泳 | |
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11．下面关于生态系统的说法中，正确的是（ ）
| A． | 生态系统中必不可少的生物成分是生产者和消费者 | |
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18．某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：
请分析回答下列问题．
（1）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有2ml唾液，对照实验是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．
（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的实验结论是唾液淀粉酶能将淀粉分解成其他物质．
（3）分析1号～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管．3号试管的实验现象是变蓝．
| 试管 编号 | 馒头 形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验 现象 |
| 1 | 碎屑 | 2毫升唾液 和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
| 2 | 碎屑 | 2毫升清水 和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
| 3 | 小块 | 2毫升唾液 和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
| 4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃10分钟 |
（1）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有2ml唾液，对照实验是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．
（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的实验结论是唾液淀粉酶能将淀粉分解成其他物质．
（3）分析1号～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管．3号试管的实验现象是变蓝．