题目内容

【题目】下列四种说法中,属于生态系统的是(  )

A. 一片森林中的全部生物 B. 农田中的阳光、空气和土壤

C. 一个池塘 D. 草原上的所有羊

【答案】C

【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统据此解答

一片森林中的全部生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意农田中的阳光、空气和土壤,属于非生物成分,即农田中的阳光、空气和土壤只包括了非生物部分物,没有生物部分,不能构成一个完整的生态系统,B不符合题意一个池塘,既包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C符合题意草原上的所有羊,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意。

练习册系列答案
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【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为:

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题:

(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为产生的途径看属于______行为,是由体内______决定的。

(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是______行为,是受______因素的影响,通过生活经验和学习而形成的。

(3)蟾蜍体表有许多疙瘩,内有毒腺,凡吃它的动物,一口咬上,马上产生火辣辣的感觉,不得不将它吐出来,这属于蟾蜍的______行为;每当冬季到来,它便潜入烂泥内,用发达的后肢掘土,在洞穴内冬眠,冬眠属于蟾蜍的______行为;春季气温回升到10~12℃时,又出来开始活动,常看到蟾蜍俩俩抱对现象,这属于蟾蜍的______行为。

(4)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有______行为。

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