题目内容
17.如图所示是鸟卵的结构图示,下列有关叙述正确的是( )| A. | ⑥一定能发育为雏鸟 | |
| B. | ⑤⑧⑨构成了鸟卵的卵细胞 | |
| C. | 为胚盘发育提供主要营养物质的是⑧ | |
| D. | 鸟卵越大孵化期一般约短 |
分析 如图鸟卵的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜.![]()
卵壳起保护作用;
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;
气室可以为胚胎发育提供氧气;
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;
卵黄系带起到固定卵黄的作用;
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;
卵黄为胚胎发育提供营养.
卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎.
图中①气室,②外层卵壳膜,③内层卵壳膜,④卵壳,⑤卵黄膜,⑥胚盘,⑦系带,⑧卵黄,⑨卵白.
解答 解:A、只有受精卵在适宜的温度下,才能发育成雏鸟,A错误;
B、⑥胚盘、⑧卵黄、⑤卵黄膜构成卵细胞.其中胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的场所;卵黄为胚胎发育提供养料;卵黄膜起保护作用.B错误;
C、⑧卵黄,为胚胎发育提供营养.C正确;
D、鸟卵越大孵化期一般越长,D错误.
故选:C
点评 回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能.
练习册系列答案
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16.为提高贫困地区农村学生的营养水平,促进青少年健康成长,2011年秋季国务院在全国启动了农村义务教育学生营养改善计划.计划要求保证学生吃得安全,吃得饱,更要吃得好.试从合理调配膳食,食品安全等方面,分析回答下列问题:
(1)学校为学生提供的早餐是一个白面馒头和一个鸡蛋.人体的消化道中只能初步消化蛋白质的器官是胃.有的同学在咀嚼馒头时,口腔里会感觉有甜味,这主要是因为淀粉初步消化成麦芽糖.早餐中的营养成分主要是在人体消化道的小肠里被吸收的,然后通过循环系统运往组织细胞.
(2)下表是几位同学设计的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,搭配合理的一份是③
(填编号)理由是米饭中主要含有糖类,青椒炒肉片中主要含有蛋白质、少量油脂和无机盐,家常豆腐中主要含有蛋白质、水、无机盐,拌小小白菜中有维生素等
(3)血红蛋白使血液呈现红色.人体血液中血红蛋白的含量低于正常值,可能患有贫血症.为了预防人体内缺乏血红蛋白,在设计食谱时要搭配一些含蛋白质和铁丰富的无机盐类食物.某同学最近一到晚上就看不清东西.医生给他开了药,还要求他进行食物辅助治疗,该同学最需要补充的是动物肝脏和蔬菜中含胡萝卜的食物.
(4)夏季某天,有同学将吃剩的午餐第二天直接吃了,结果出现腹痛、腹泻、发热等症状,经医生诊断得了细菌性痢疾.从传播途径看,该病属于消化道传染病.
(5)为保证学生饮食安全,学校在购买包装食品时应关注其包装说明上的是否有“QS”质量安全图标和营养成分 等信息.
(1)学校为学生提供的早餐是一个白面馒头和一个鸡蛋.人体的消化道中只能初步消化蛋白质的器官是胃.有的同学在咀嚼馒头时,口腔里会感觉有甜味,这主要是因为淀粉初步消化成麦芽糖.早餐中的营养成分主要是在人体消化道的小肠里被吸收的,然后通过循环系统运往组织细胞.
(2)下表是几位同学设计的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,搭配合理的一份是③
(填编号)理由是米饭中主要含有糖类,青椒炒肉片中主要含有蛋白质、少量油脂和无机盐,家常豆腐中主要含有蛋白质、水、无机盐,拌小小白菜中有维生素等
| 编号 | 午餐食谱 |
| ? | 米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤 |
| ? | 炸牛排、煎鸡蛋、酸奶、苹果 |
| ? | 米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜 |
| ④ | 鸡腿汉堡、炸薯片、可乐 |
(4)夏季某天,有同学将吃剩的午餐第二天直接吃了,结果出现腹痛、腹泻、发热等症状,经医生诊断得了细菌性痢疾.从传播途径看,该病属于消化道传染病.
(5)为保证学生饮食安全,学校在购买包装食品时应关注其包装说明上的是否有“QS”质量安全图标和营养成分 等信息.
8.下列不属于健康生活方式的是( )
| A. | 坚持体育锻炼 | |
| B. | 合理安排上网、看电视时间 | |
| C. | 高蛋白食品营养丰富,吃得越多越好 | |
| D. | 不吸烟,远离毒品 |
5.打开小学毕业影集,同学们会发现,现在的你,长高了许多,从生物学角度分析这是什么缘故( )
| A. | 细胞分裂和生长的结果 | B. | 细胞分化的结果 | ||
| C. | 细胞分裂的结果 | D. | 细胞生长的结果 |
12.下列有关的叙述错误的是( )
| A. | 一株植物体上所有根的总和叫根系 | B. | 根系包括直根系和曲根系 | ||
| C. | 从主根上长出的根叫侧根 | D. | 由茎和叶上长出的根属于不定根 |
9.群体生活有利于生物逃避敌害,获取食物.下列生物不具有社会行为的是( )
| A. | 猕猴 | B. | 蝗虫 | C. | 大象 | D. | 白蚁 |
6.动物在自然界中的作用不包括( )
| A. | 促进生态系统的物质循环 | B. | 维持生态平衡 | ||
| C. | 帮助植物传粉、传播种子 | D. | 制造有机物 |