题目内容

6．图为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）取放显微镜时，应一手握紧[13]镜臂，一手托住[10]镜座．
（2）对物体起放大作用的结构是[1]目镜和[4]物镜．
（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是序号[11]粗准焦螺旋和[12]细准焦螺旋．
（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[9]反光镜．
（5）可以调节通光孔进光量的是[7]遮光器．
（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为40×），放大倍数是D．
A.10     B.40     C.100     D.400．

分析 显微镜观的使用包括取镜和安放、对光、观察三个步骤．

解答 答：（1）取放显微镜的正确操作是，右手握住镜臂，左手托住镜座，放在实验台稍偏左的位置，从图中可看出，10为镜座，8为镜臂；
（2）显微镜的镜头有①目镜和③物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．
（3）显微镜的使用操作中，通过调节[6]粗准焦螺旋和[7]细准焦螺旋，使镜筒上升或下降，先转动粗准焦螺旋，找到物象，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰；
（4）在显微镜结构中，⑤反光镜对光线具有反射作用，反光镜分为平面镜和凹面镜，如果光线弱时，使用凹面镜，光线强时，使用平面镜．
（5）④遮光器上有大小不同的小圈，大圈透过的光比较多，小圈透过的光比较少，可以调节光线的强弱．
（6）普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理形成的，要经过凸透镜的两次（物镜、目镜）成像，成的像是放大的倒立的实像．显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，乘积小放大倍数就小．
故答案为：
（1）13；镜臂；10；镜座
（2）1；目镜；4；物镜（顺序可颠倒）
（3）11；粗准焦螺旋；12；细准焦螺旋（顺序可颠倒）
（4）9；反观镜
（5）7；遮光器
（6）D．

点评 正确使用显微镜是学生应掌握的基本技能之一，要想做好此类题目，要激励学生多动手，多思考，在实际操作中，总结规律，掌握使用技巧．

练习册系列答案
相关题目
16．世界四大生态工程是美国的罗斯福大草原工程、前苏联的斯大林改造大自然计划、北非五国的绿色坝建设和中国的“三北”防护林工程．
17．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过气体的扩散作用完成的．
（2）图中所示与外界相连的1、2、3、4四条途径中，不属于排泄的是4．
（3）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物首先到达心脏的A腔（填“A”、“B”、“C”或“D”）
14．由于生活条件的改善，现代人对生活品质有了更高的要求；近年频频发生的食品安全事件让许多人的目光转向自制食品．小刘妈妈用酸奶机自制酸奶．每天喝着自制的酸奶，但是口味总比买的酸奶差点，小刘想通过自己的研究改进酸奶制作工艺，提高酸奶的品质和口感．
资料显示：每ml酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好．他将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却后，将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度和时间，让其进行发酵．
回答下列问题：
（1）将容器放在开水中煮5分钟，目的是杀死容器内原有的微生物．
（2）乳酸杆菌的营养方式是异养（选填“自养”或“异养”）．
（3）小刘设计了两个实验方案：
方案一：每次采用相同的原料，分别设置七个温度（2℃、10℃、25℃、38℃、42℃、53℃和60℃）进行发酵，分别在6小时后取样，制作装片观察A乳酸杆菌的数目，并记录．
方案二：采用相同的原料，设置温度为38℃进行发酵，然后每隔一个小时进行取样，制作装片观察A乳酸杆菌的数目，并记录．
请选择其中一种方案写出小刘想研究的问题是温度对A乳酸杆菌生长有什么影响？．
（4）实验后小刘将方案一的实验数据记录在下面的表格中，请指出小刘在该实验中的不足之处：实验次数过少，存在偶然性．
不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表
温度2℃10℃25℃38℃42℃53℃60℃
生长情况--+++++$\stackrel{+}{-}$-
注：++表示生长极好；+表示生长良好； $\stackrel{+}{-}$表示菌体很少；-表示无菌体

（5）方案二的实验数据记录在图中，请问小刘应该将发酵的时间控制在8小时内．
1．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
 
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）根据本题探究实验，绿色植物在生物圈中的作用之一是维持碳-氧平衡；要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施之一是适当提高大棚中二氧化碳的浓度．
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右（左或右）移动．
（5）请你写出呼吸作用反应式：有机物（储存能量）+氧气--→二氧化碳+水+能量．
11．在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示．鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答以下问题：
（1）此生态系统中能量流动的起点生产者固定的太阳能开始．
（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是生产者．
（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于生产者．
（4）此生态系统一共有3条食物链，写出人获取能量最多的食物链是玉米→人．
18．请将下列结构分别与将来发育成的结构用直线连接起来．
15．光线从外界进入眼内，正确的途径是：角膜→房水→玻璃体→晶状体．√．（判断对错）
16．我国是一个农业大国，下列有关农作物种植的叙述，错误的是（　　）
A．播种前土壤要耕和耙，是为了增加土壤中的氧气，满足种子萌发所需
B．播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐
C．播种后地膜覆盖，为了防止鸟偷食种子
D．对庄稼进行松土，为了促进根的呼吸作用

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网