题目内容
18．生态因素是指（ ）| A． | 所有的生物 | B． | 各种环境因素 | ||
| C． | 直接影响生物生活的各种因素 | D． | 全部生物和一切环境 |
分析 生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．
解答 解：根据分析可知，生态因素包括非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等． 温度影响生物的分布、生长和发育． 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．因此生态因素是指环境中影响生物生活的各种因素．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解生态因素的内涵．
练习册系列答案
名师指导期末冲刺卷系列答案
相关题目
8．下列动物属于软体动物且不是水生动物的是（ ）
| A． | 章鱼 | B． | 草鱼 | C． | 蜗牛 | D． | 河蚌 |
6．下列属于鱼类的动物是（ ）
| A． | 中华鲟 | B． | 娃娃鱼 | C． | 鲸 | D． | 鳄鱼 |
13．下列各项中，属于相对性状的一组是（ ）
| A． | 人的有耳垂和无耳垂 | B． | 豌豆的黄色子叶和灰色种皮 | ||
| C． | 人的双眼皮和大眼睛 | D． | 山羊的卷毛与黑毛 |
1．绿色植物的叶片一般包括（ ）
| A． | 表皮、气孔、叶脉 | B． | 表皮、角质层、栅栏组织 | ||
| C． | 表皮、叶肉、叶脉 | D． | 表皮、栅栏组织、海绵组织 |
8．下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是进行充分搅拌．
（2）表中C处的实验现象是：不变蓝，（“变蓝”或“不变蓝”）说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖．
（3）表中A和B都可能：变蓝，（“变蓝”或“不变蓝”）原因是1试号管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶的活性都受到影响．
（4）4号试管是3号试管的对照实验．
| 试管编号 | 加入材料 | 水温（℃） | 恒温时间（分钟） | 加碘液后的现象 |
| 1 | 馒头碎屑+唾液2mL | 90 | 10 | A |
| 2 | 馒头碎屑+唾液2mL | 10 | 10 | B |
| 3 | 馒头碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C |
| 4 | 馒头碎屑+清水2mL | 37 | 10 | D |
（2）表中C处的实验现象是：不变蓝，（“变蓝”或“不变蓝”）说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖．
（3）表中A和B都可能：变蓝，（“变蓝”或“不变蓝”）原因是1试号管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶的活性都受到影响．
（4）4号试管是3号试管的对照实验．
