题目内容
13．
2014年2月17日春节刚过，人们还处于节日的喜悦之中，然而一头江豚却死于美丽的西塞山江畔（下图所示）．江豚是国家二级保护动物，被称为长江生态的”活化石“和”水中的大熊猫“．随着长江水生生物生存环境的恶化，长江江豚数量每年以6.4%的速度减少．白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难…据此回答下列问题．（1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是D
A．娃娃鱼 B．朱鹮 C．扬子鳄 D．扭角羚
（2）专家介绍，江豚的食物主要以小鱼为主．在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，浮游植物是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中，体内有毒物质积累最多的是江豚．
（3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的多样性．
（4）对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有①②③④（填代号）．
①疾病死亡 ②中毒死亡 ③饥饿死亡 ④螺旋桨等致伤而死
（5）请提出一条保护江豚的有效措施）①迁地保护，并人工饲养繁殖 ②保护好江豚生存的水域生态环境③保护好鱼类资源，为江豚提供食物 ④减少人类活动对江豚的干扰（合理即可）．
分析 本题考查与生态系统相关的知识，并分析生态系统遭到破坏的原因及保护措施．
解答 解：（1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，而下列四个选项中只有海豹为哺乳动物，娃娃鱼、扬子鳄属于爬行动物，鸵鸟为鸟类，故选D；
（2）在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，是生产者浮游植物；根据食物链的富集作用，营养级别越高，有毒物质积累越多，故体内有毒物质积累最多的是江豚；
（3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，是一个稀少的种群，其数量急剧下，必将严重影响长江水生生物种类的多样性．
（4）推测江豚死亡的原因，有外伤，可能螺旋桨等致伤而死；腹中没有食物，可能饥饿死亡；再加上疾病、中毒等原因致死，故选①②③④．
（5）通过学习生态系统保护可知，我们可以采取以下措施保护江豚，①迁地保护，并人工饲养繁殖②保护好江豚生存的水域生态环境③保护好鱼类资源，为江豚提供食物④减少人类活动对江豚的干扰．
故答案为：
（1）D（2）浮游植物，江豚（3）多样性（4）①②③④
（5）①迁地保护，并人工饲养繁殖②保护好江豚生存的水域生态环境③保护好鱼类资源，为江豚提供食物④减少人类活动对江豚的干扰（合理即可）
点评 通过该题让学生了解保护生态系统的重要性，知道保护生态系统的措施．
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8．对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 两端的肌键分别附着在骨的两端 | B． | 两端的肌腱一般附着在不同的骨上 | ||
| C． | 骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成 | D． | 接受刺激后能够收缩 |
18．如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要水．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用A和C两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足：每组种子的数量太少．
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性（写出一种即可）．
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，放在适宜的相同温度下；
第二步：一组放在光照条件下，另一组置于黑暗的环境中．
| 培养皿编号 | 种子的数量 （个） | 种子所处的环境 （其他外界条件均适宜并相同） |
| A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，-10℃ |
| D | 3 | 水淹没种子，20℃ |
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用A和C两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足：每组种子的数量太少．
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性（写出一种即可）．
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，放在适宜的相同温度下；
第二步：一组放在光照条件下，另一组置于黑暗的环境中．
5．如表中表一、表二是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）请回答相关问题．
（1）B组孵化率较低的原因可能是水质和水温影响蛙卵的孵化．
表一 人工孵化蛙卵的实验记录
（2）某同学任务改实验应按照表二所示的设计方案去做：
表二 人工孵化蛙卵的实验记录
结果预测与分析：
①A组与B组相比，A组的孵化率高，说明了什么？
②A组与C组相比，A组的孵化率要高，说明了什么？
③在上述实验的基础上，可以得出影响蝌蚪发育的因素的结论有哪些？
（3）比较表一和表二的实验方案，你认为哪种方案更好些？
（1）B组孵化率较低的原因可能是水质和水温影响蛙卵的孵化．
表一 人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 | 水源 | 水量（毫升） | 水温（℃） | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A组 | 池塘水 | 500 | 22～25 | 250 | 245 |
| B组 | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
表二 人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 | 水源 | 水量（毫升） | 水温（℃） | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A组 | 池塘水 | 500 | 22～25 | 250 | 246 |
| B组 | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 206 |
| C组 | 自来水 | 500 | 22～25 | 250 | 206 |
| D组 | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 183 |
①A组与B组相比，A组的孵化率高，说明了什么？
②A组与C组相比，A组的孵化率要高，说明了什么？
③在上述实验的基础上，可以得出影响蝌蚪发育的因素的结论有哪些？
（3）比较表一和表二的实验方案，你认为哪种方案更好些？
如图所示消化系统的组成，据图回答：