题目内容
鸟类适应飞行生活的特征有:身体大多呈流线型,前肢变成了 ,体表被覆 .
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类适于空中飞行的特点是:鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸固有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸,据此解答.
解答:解:鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,前肢变成可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以储存气体帮助呼吸,体温高而恒定,能够释放大量能量适于飞翔,由此可见,鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的.
故答案为:翼;羽毛.
故答案为:翼;羽毛.
点评:掌握鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
不能消化蛋白质食物的是下列哪种消化液( )
| A、肠液 | B、唾液 | C、胰液 | D、胃液 |
下列各类生物中,属于多细胞生物的是( )
| A、酵母菌 | B、草履虫 |
| C、sARs病毒 | D、环节动物 |
下列哪种认识是不正确的( )
| A、青春期是学知识、长才干的关键期 |
| B、男女同学保持正常交往 |
| C、要更加重视面部皮肤的清洁 |
| D、女生担心肥胖禁食脂肪类食物 |
虽然艾弗里与赫尔希等人的实验方法不同,但是实验的设计思路却有共同之处.他们最关键的实验设计思路是( )
| A、设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地观察它们的作用 |
| B、用同位素标记DNA和蛋白质 |
| C、要区分肺炎双球菌的种类 |
| D、要得到噬菌体或肺炎双球菌 |
| A、营养繁殖 | B、分裂生殖 |
| C、孢子繁殖 | D、种子繁殖 |
下列与蚯蚓生殖有直接的结构是( )
| A、肌肉 | B、肠 | C、刚毛 | D、环带 |
以下各项中限制糖酵解速度的步骤是( )
| A、丙酮酸转化为乳酸 |
| B、6-磷酸果糖的磷酸化 |
| C、葡萄糖的磷酸化 |
| D、从6-磷酸葡萄糖到6-磷酸果糖的异构作用 |