题目内容
14.一位同学利用所学的知识对生物进行分类,你最赞同哪一种?( )| A. | 动物、植物 | B. | 无脊椎动物、脊椎动物 | ||
| C. | 动物、植物、病毒 | D. | 植物、动物、微生物 |
分析 生物分类是研究生物的重要方法,为了研究自然界中的生物,我们把生物进行了分类,生物分类的方法很多,我们要灵活对其进行分类,如:
生物学家根据生物之间的相似程度,即根据形态结构,把生物划分为植物、动物和其他生物;
按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物;
按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物.
解答 解:有题干所给的各项答案知,该同学是据生物之间的相似程度,即根据形态结构对生物进行分类,即应把生物划分为植物、动物和微生物(其他生物);因此D最正确.
故选:D.
点评 生物的分类的知识是重点,要注意理解,能灵活的对生物进行分类.
练习册系列答案
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6.当你翻动花园、庭院中的花盆或石块常会看到鼠妇,搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了.是因为环境变亮了吗?对此,小明设计了一个如图所示的装置进行探究,他将10只鼠妇放入实验装置的中央,静止5分钟后.每分钟统计一次A区和B区鼠妇的数目并记录如表:
(1)只有一个条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验
(2)小明在装置中设置A区和B区的目的是为了形成对照,实验中的变量是光
(3)实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是为了减少实验误差,使实验结论更加准确.
(4)根据实验数据,小明得出的结论是鼠妇喜欢生活在黑暗(阴暗)的环境中
(5)影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外,还有C
①温度 ②空气 ③水 ④生物因素
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
| 2min | 3min | 4min | 5min | 5min | 7min | 8min | 9min | 10min | |
| A区 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 |
| B区 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 |
(2)小明在装置中设置A区和B区的目的是为了形成对照,实验中的变量是光
(3)实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是为了减少实验误差,使实验结论更加准确.
(4)根据实验数据,小明得出的结论是鼠妇喜欢生活在黑暗(阴暗)的环境中
(5)影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外,还有C
①温度 ②空气 ③水 ④生物因素
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
7.对如表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是( )
| 动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 完成取食前的尝试次数 | 60 | 32 | 8 |
| A. | 动物的绕道取食是一种学习行为 | |
| B. | 丙的学习能力最强 | |
| C. | 动物绕道取食是与生俱来的行为 | |
| D. | 动物越高等“尝试与错误”的次数越少 |
19.
如图为草 原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是( )
| A. | 蛇和鹰之间只构成捕食关系 | |
| B. | 图中最长的食物链是草←鼠←蛇←鹰 | |
| C. | 构成完整的生态系统还缺少分解者、非生物部分 | |
| D. | 若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是蛇 |
3.实验现象表明,植物叶片在光下产生了淀粉等有机物,这些有机物不仅有助于自身的生长,也为动物和人提供了食物来源.因此,绿色植物在生态系统中是( )
| A. | 消费者 | B. | 生产者 | C. | 分解者 | D. | 消耗者 |