题目内容
12.阅读资料:①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物.上述文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)生物能生长;(2)生物的生活需要营养.
分析 生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的,据此解答.
解答 解:(1)一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙,说明生物能生长.
(2)小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,说明生物的生活需要营养.
故答案为:(1)生物能生长;
(2)生物的生活需要营养.
点评 解答此题的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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20.下列不是细菌特征的是( )
| A. | 个体微小,细胞内没有成形的细胞核 | |
| B. | 能通过分裂的方式繁殖后代 | |
| C. | 细胞内无叶绿体,靠现成的有机物生活 | |
| D. | 既有微小的种类,也有个体较大的种类,细胞有真正细胞核 |
7.胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官是( )
| A. | 胎盘 | B. | 子宫内膜 | C. | 胚盘 | D. | 羊水 |
17.某生物兴趣小组设计了如下实验以探究“温度对种子萌发的影响”:
【实验步骤】
步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种子取自同一批,且饱满、大小基本相同.
步骤2:将A植物种子平均分成A1、A2、A3三组,B植物种子平均分成B1、B2、B3三组.六组种子分别按如下条件播撒在6个花盆中:
步骤3:4天后,观察并统计各组种子的发芽率.
请回答:
(1)表格中的①应填等量.
(2)实验后发现,A植物种子中A1、A3组均未萌发,A2组种子大多数萌发,该实验现象说明A种植物种子萌发需要适宜的温度.
(3)A2组种子萌发时所需的有机物来自种子的结构--子叶或胚乳.
(4)B植物种子三组均未萌发,原因可能有(至少写出两点):B种植物种子萌发可能需要光、实验中的三种温度都不是B种植物种子萌发的适宜温度.
【实验步骤】
步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种子取自同一批,且饱满、大小基本相同.
步骤2:将A植物种子平均分成A1、A2、A3三组,B植物种子平均分成B1、B2、B3三组.六组种子分别按如下条件播撒在6个花盆中:
| 条件 | A1 | B1 | A2 | B2 | A3 | B3 |
| 温度(℃) | -5 | 30 | 65 | |||
| 水分 | 适宜且 ① | |||||
| 光 | 黑暗 | |||||
请回答:
(1)表格中的①应填等量.
(2)实验后发现,A植物种子中A1、A3组均未萌发,A2组种子大多数萌发,该实验现象说明A种植物种子萌发需要适宜的温度.
(3)A2组种子萌发时所需的有机物来自种子的结构--子叶或胚乳.
(4)B植物种子三组均未萌发,原因可能有(至少写出两点):B种植物种子萌发可能需要光、实验中的三种温度都不是B种植物种子萌发的适宜温度.
4.青蛙是田园卫士,人类的好朋友,我们要保护青蛙.下列有关青蛙的叙述中错误的是( )
| A. | 幼体生活在水中,成体水陆两栖 | |
| B. | 幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 | |
| C. | 雌雄异体,受精作用在体内进行 | |
| D. | 幼体与成体差异很大,其发育过程为变态发育 |
1.形成尿液的器官( )
| A. | 卵巢 | B. | 睾丸 | C. | 肾脏 | D. | 胎盘 |