题目内容
15．如图甲和乙是人体细胞内染色体组成情况示意图，丙～戊为人体精卵结合模拟实验装置示意图，请分析回答：
（1）甲、乙两图中，表示女性体细胞的染色体组成及判断依据是甲图，第23对染色体是XX．
（2）乙细胞形成生殖细胞的染色体组成可表示为22条+X或22条+Y．
（3）丙～戊图表示模拟人体精卵结合的实验装置及操作步骤：如丙图所示．①取两个密闭装置A和B（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），A内装白色弹珠20粒，模拟卵细胞；B内装白色与黑色弹珠各10粒，模拟精子；②将装置正立，摇匀；③将装置倒立；④记录下端看到的弹珠颜色组合，如丁、戊图所示；⑤重复步骤2至4，共10次；统计组合出现的次数如表：
弹珠颜色组合实验结果记录表
| 组次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合计 | 比例 |
| 白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
| 白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
模拟实验中黑色弹珠模拟的是哪种性染色体？Y，模拟实验中采用多粒弹珠并重复实验10次的目的是减小误差．
（4）丁、戊图所示“受精卵”将来发育成的胎儿的性别依次是女性、男性．
（5）在做统计数据分析时，对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃？保留，通过模拟实验及其数据的统计分析发现，哪种精子类型与卵细胞相结合其机会是随机的且是均等的，生男生女的比例约为1：1．
（6）人体细胞中巨鼎性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图已所示：
则图中[1]、[4]、[6]的性染色体组成依次为XY、Y、XX．
分析 （1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．
（2）甲图是女性染色体图谱，乙图是男性染色体图谱．
解答 解：（1）甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以甲、乙两图中，表示女性体细胞的染色体组成及判断依据是甲图，第23对染色体是XX．
（2）人的性别遗传图解如图：
．
从性别遗传图解中看出，精子的染色体组成是22条+X或22条+Y，乙细胞形成生殖细胞的染色体组成可表示为22条+X或22条+Y．
（3）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此“B内装白色与黑色弹珠各10粒，模拟精子”，则模拟实验中黑色弹珠模拟的是Y性染色体，为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值．因此模拟实验中采用多粒弹珠并重复实验10次的目的是减少误差．
（4）丁白珠与白珠组合表示性染色体是XX，因此丁图所示“受精卵”将来发育成的胎儿的性别是女性；戊白珠与黑珠组合，表示性染色体是XY，因此戊图所示“受精卵”将来发育成的胎儿的性别男性．
（5）因为是随机取得，数据都是合理的，所以在做统计数据分析时，对表格中第六组的数据应该保留，“通过模拟实验及其数据的统计分析发现，哪种精子类型与卵细胞相结合其机会是随机的且是均等的”，因此生男生女的比例约为1：1．
（6）人的性别遗传过程如图已所示：
，
从人的性别遗传过程图中看出，图中[1]、[4]、[6]的性染色体组成依次为XY、Y、XX．
故答案为：（1）甲图，第23对染色体是XX
（2）22条+X或22条+Y
（3）Y；减少误差
（4）女性、男性
（5）保留；1：1
（6）XY、Y、XX
点评 解答此类题目的关键是理解掌握人体染色体的组成、性别遗传过程以及正确识图．
| A． | 糖类 | B． | 蛋白质 | C． | 纤维素 | D． | 无机盐 |
为了调整我国人口政策，2015年10月十八届五中全会决定全面放开二胎，这意味着一对夫妇可以生有两个孩子．全国人民心情澎湃，都想儿女双全．他们的愿望能实现吗？下图为男女体细胞的成对染色体排序图，请据图分析回答下列问题：（1）由图可知，在男性、女性的体细胞中各有23对染色体．
（2）细胞内与性别决定有关的染色体称为性染色体，在男性、女性的体细胞中各有1对性染色体，甲、乙两图中的图甲表示男性的染色体排序．
（3）某班学生模拟了精子和卵细胞随即结合的实验，实验步骤如下：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子装入甲纸盒中，再将20枚白围棋子放入乙纸盒中；每次从甲、乙两纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白组合数量如下表，请分析回答：
| 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 | |
| 白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
| 黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
②每次取出记录后要将抓取的围棋子放回原纸盒的目的是B（填字母序号）．
A．保证样本数目足够大
B．确保甲盒内两种围棋子的比例为1：1
C．保证两性生殖细胞的数量相等
D．保证两性生殖细胞能够相互结合
（4）模拟精子和卵细胞随机结合的实验结果说明了什么问题？生男生女是随机的，机会均等．
| A． | 属于人体第一道防线的是甲和乙，为非特异性免疫 | |
| B． | 属于人体第二道防线的是乙和丁，为非特异性免疫 | |
| C． | 属于人体第三道防线的是丙和丁，为特异性免疫 | |
| D． | 抗原与抗体的结合是特异性的，抗体一旦产生则终生免疫 |
如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线，下列叙述，不符合达尔文进化观点的是（ ）| A． | 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强 | |
| B． | 农药的使用使害虫产生了定向的可遗传的抗药性变异 | |
| C． | 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 | |
| D． | 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体 |
| A． | 抗原 非特异性免疫 | B． | 抗体 特异性免疫 | ||
| C． | 抗体 非特异免疫 | D． | 抗原 特异性免疫 |
| A． | 口腔 | B． | 咽 | C． | 食道 | D． | 喉 |